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“煩死了，我為什麼非要陪著一個人類的白痴小孩，幹這種絕頂無聊、毫無意義的事情不可？”
眼見巧巧還在逗小白兔，好像非要看著它們把她帶來的胡蘿蔔吃完不可。已經等得不耐煩的康魯斯，婉轉地提醒道：“巧英同學，小狗還在等著我們呢！”
巧巧站了起來，靠過來，水汪汪的大眼貼近康魯斯。
“呃……”康魯魯下意識的後退。
“原來康魯斯比較喜歡仔仔啊！也對，仔仔才可愛呢！好，我們這就去找它。”
“啊！”意外的反應，康魯斯眨眨眼，還不知道是哪弄錯了。巧巧就拉著他，往下一站跑去。
“你知道嗎？仔仔最好玩了！上回它調皮搗蛋時，我罵了它。結果仔仔就裝出好無辜、好可憐的樣子求我原諒呢！仔仔的特技就是闖禍跟道歉！我這裡有仔仔的房子鑰匙，我們可以把它放出來，跟它玩喔！”
“這就不用了……”康魯斯只想快點結束工作，好結束苦難的學校生活，快點回到高雅貴公子的生活。
“不用客氣啦！”
康魯斯暗中發誓：“我絕對不是在客氣！”
狗舍與兔欄分在校園的兩端。本來飼養動物的工作是四年級各班輪值的工作，所謂的飼育委員其實只要每週撥出一天，照顧其中一種動物。不過巧巧很熱心，就算不是輪到班上的責任日，還是每天去巡視小動物，所以她跟其他班級的飼育委員都很熟。
好比今天，就不是輪到康魯斯班上餵食校團寵物，只是隔壁班的飼育委員正好有事，不方便在放學後留下來，於是巧巧就義不容辭的接下工作。
對此，康魯斯就算不滿也拿她沒辦法。
“仔仔！仔仔！我來看你了呦！”
狗舍跟兔欄不一樣，只是個用木板釘成的白色狗屋，不過怕狗會在上課期間四處亂跑，打擾上課秩序，所以這間狗屋有加裝鐵欄的大門。
“咦？仔仔，你怎麼了？我來看你了，怎麼不回應呢？”
平常這隻小狗總是會蹦蹦跳跳，發出熱情的叫聲，迎接巧巧到來，可是這回巧巧接近卻是無聲無息。
“仔仔，你怎麼了？不會是偷溜出去了吧？”
“有可能，門沒鎖。”康魯斯指著門閂。
“嗯？”巧巧蹲下去，瞧個清楚。
“哇！仔仔！仔仔！你怎麼了！”巧巧突然驚聲失措地大叫。
出事了！這隻小狗狗躺在裡頭一動也不動，茶色的木板還沾上血色。
“喔……”康魯斯一瞧便明白怎麼回事。
並不是所有的小朋友都像燕巧英一樣，富有愛心、熱愛動物。會欺凌小動物，會拿小貓小狗來當出氣桶的死小孩也不在少數。
這隻小狗躲到狗屋的最裡頭。餐盤被打翻了，狗屋裡還有幾根樹枝跟石頭，很顯然是遭到欺負的結果。
“哇！怎麼辦，怎麼辦，仔仔……”巧巧傷心欲絕，著急得哭起來了。
能怎麼辦？這隻眼見是出氣多，進氣少，再拖就活不成了。
如果這隻狗死掉了，那麼以後的飼育委員的工作就更輕鬆了。
不過……看到淚眼汪汪的小女孩，康魯斯心中另有打算。
“你在這看著，我去報告老師。”
很快的值班老師就被找來了。
這位中年老師見到這個情形，正想放棄這隻小狗。不過礙於巧巧在場，不好意思說要將小狗直接處理掉。這名對小生命缺乏熱忱的老師，只打算等待小狗死掉，然後打發兩位小朋友回家，至於心理輔導的工作，推給他們的班導處理就行了。
盡力想要置身事外的老師，卻碰上鬼靈精的康魯斯。
“老師！我們要快點將仔仔送醫院！我知
