第11章 面試 (第1/2頁)
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“可以的，我的英語水平雖說沒法和當地土生土長的外國人比，但滿足基本的日常對話是沒有什麼問題的。至於醫學英語方面，學校有專門的選修課，我也從期刊中學習了很多，我想如果能在工作中多接觸一些，日常的工作應該是不成問題的。”（英語回答）
聽完陳海的英文回答，嚴主任和其他老師交換了眼神，不苟言笑的臉上露出了欣慰的表情。
梁寬老師緊接著提問道：“我看了看這次面試的人的學歷，你是全場唯一一個本科生來參加節目的，你的學歷並不佔優勢，你怎麼看待這個問題呢？”
梁寬老師是個胖胖的中年男人，說話時臉上總是帶著笑意。可就是這樣一位笑眯眯的老師問出全場最犀利的問題。
陳海收了收心神，回答道：“老實說我也是到了這兒之後才知道我是全場唯一的一個本科生。不過在我看來，要當好一個醫生，非常重要的一點在於終身學習，不斷進步。在課堂上聽老師講課固然是學習，在醫院中實際操作同樣也是學習，二者的區別在於一個在課堂上，一個在醫院中。但學習這種事兒，在心不在場合，只要我願意學習，我想我可以成為一名合格的大夫的。而且我也希望自己能夠用親身經歷告訴大家，即便像我這樣，學歷一般的醫學生，只要肯努力，也是可以成為一名好醫生的。”
“說得不錯，這點我是比較認可的不過我還有一點想問問你，因為你是本科畢業，還沒有選擇科室，我想問問你心裡將來希望到哪個科室呢？”梁老師依舊是那樣人畜無害的表情問出了問題。
不過陳海內心早已有了決斷，因此很快地就給出了自己的答覆：“急診，我想去急診。”
“石主任，想去你那兒，接下來的問題你來問吧。”梁主任轉過頭，看向了石鎮輝主任。
石主任可不像梁主任那樣笑裡藏刀，而是看上去就一副生人勿近，雷厲風行的樣子。
“為什麼想去急診呢，你有了解過急診的工作內容嗎？”石主任問道。
陳海想了想說：“我想去急診主要是因為小時候的經歷。我小時候我奶奶因為車禍被送進了醫院，到了醫院的時候生命體徵已經非常微弱了，剛到醫院就下了病危通知書。後來醫院急診科的醫生努力搶救了一個晚上才終於將我奶奶救了回來。我永遠記得那天晚上，那位救我奶奶的醫生累得癱坐在地的樣子，以及我們全家人在得知奶奶救回來之後感激的表情。這些過往的回憶讓我強烈地想要成為一名急診科的醫生。”
“有情懷是好事，可要成為一名急診科的醫生，光有情懷是沒有用的。我剛才之所以問你有沒有了解過急診科的工作內容是想你能夠在全盤瞭解的基礎上做決定，而不是一時頭腦發熱。”
石主任頓了頓後繼續說道：“急診科的工作強度不誇張地說是醫院所有科室裡最大的，而且急診科日夜顛倒，隨叫隨到，半夜趕回醫院救人基本跟吃飯喝水一樣稀鬆平常。這也是為什麼很多醫學生都不願意做急診科的醫生。我也實話跟你說，我們醫院的急診科非常缺人，現在都是1個人頂1.5個人在用。但急診和其他科室最大的不同在於，急診是救命的地方，不是治病的地方。這樣的性質決定了我們要人絕對是寧缺毋濫，如果你想好了要成為一名急診科大夫，要付出的時間和心血就要更多，對自己的要求也要更高，明白嗎？”
“好的，我明白了。”
在結束面試之前我還有一個問題問你：“一句話概括，你覺得急診科醫生收治病人最重要的工作內容是什麼？”
陳海長考了一會兒，回想了自己對急診科醫生的理解和石主任剛剛那番話，給出了自己的答案——“我認為急診科醫生最重要的工作內容是穩定患者的生命體徵。”
石主任點了點頭，對眾人說道：“
