第二十章 禍水東引 (第1/3頁)

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人是一種高階動物，求知慾極強，而正是因為有著極強的求知慾，才促使人的學習能力更強。

高二八班的這些學生雖然有些調皮，不怎麼愛學習，可當他們真正因為興趣去學習一些東西的時候，還是很快就有效果的。

比如現在林楓教他們游泳，很多不會游泳的同學，已經在極短的時間內掌握到了一定的技巧，甚至有幾位同學已經能夠游出七八米遠。

新鮮事物總是能夠引起人們的極大興趣，這些原本不會游泳的同學，此時掌握到了一定的游泳技巧，已經完全沉浸在巨大的興奮當中。

其實，出現這種結果是很必然的事情，他們剛剛學會游泳，興奮肯定是有的。再加上班裡很多同學會游泳，這更讓這些不會游泳的同學覺得臉上無光，沒有面子，此時掌握到了一定的游泳技巧，肯定會奮力練習，爭取讓自己早點徹底學會游泳，也就不用在那些會游泳的同學面前低人一頭了。

出現這樣的局面，程海峰頓時鬱悶了，按照他們商定的計劃，此時應該是要出手整治林楓的時刻了。

在整個計劃當中，不會游泳的同學裡面夾雜了幾個會游泳的同學。先讓林楓教這些不會游泳的同學一些游泳技巧，再讓會游泳的同學頂上去，讓林楓教游泳技巧。

一開始就安排會游泳的同學，他們擔心會被林楓給識破。所以，他們先安排了不會游泳的同學去跟林楓學游泳技巧，這樣會起到麻痺林楓的意圖。

而在會游泳的同學頂上去的時刻，也是他們動手的時候。程海峰他們那些會游泳的同學，也配合的極好，此時已經把主戰場推進到了林楓身側不遠處。

就只等那些不會游泳的同學讓出位置來，讓會游泳的同學頂上去，他們會立刻發動進攻，對林楓開始潑水，繼而對林楓群起而攻之！

安排會游泳的同學頂上去的時刻動手，是因為程海峰他們擔心自己攻擊的時候，會導致不會游泳的同學驚慌，繼而會嗆到他們。而會游泳的同學，就完全不用擔心這一點了，他們一開始進攻，會游泳的同學會立刻遊走，甚至是配合他們對林楓展開攻擊。

不得不說，他們這份作戰計劃十分完美，同時又安全無比，所有的危險因素都已經考慮在內。

可此時的變故，卻完全打亂了整套的作戰計劃。那些不會游泳的同學一個個爭先恐後的要林楓教游泳，完全把會游泳的同學給排擠到了後邊插不上隊。

程海峰有些為難了，他擔心自己這邊一旦對林楓展開攻擊，會讓林楓正在教的那位不會游泳的同學嗆到水。

林楓是必須要整的，這一點毋庸置疑。可整他的同時，讓自己的同學陷入危險當中，就不是程海峰他們願意看到的了。

「怎麼辦？」程海峰壓低了聲音，問身邊的王俊傑。

「沒辦法了，就只能讓許保強自求多福了。」王俊傑也壓低了聲音回答道。

許保強正是林楓此時在教游泳的男生，他根本不會游泳，王俊傑這麼說，意思顯然是要對林楓展開進攻，不管許保強有被嗆水的可能了。

程海峰猶豫再三，最終點了點頭，說道：「好吧，事後跟許保強好好解釋一下也就是了。」說完這話，程海峰對夾雜在不會游泳的同學裡的幾個人使了個眼色，同時繼續朝林楓那邊推進主戰場。

「喂，你們去深水區玩，在這裡玩水，會讓不會游泳的同學學游泳的時候慌亂。」林楓感覺到有水珠濺到自己的身上，回過頭來說道。

程海峰他們等的就是這個機會，當即說道：「老師，一起玩吧！反正也教的差不多了，讓他們自己練習就行了。」

說著話，程海峰猛的朝前一推雙手，一大蓬水從泳池裡揚起，照著林楓劈頭蓋臉的澆了下來。

這是一個訊號，一