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“他們，他們說你被炸彈炸傷了，再也醒不過來。我不信，我知道你一定會醒的，我就知道你一定會……”越說越是悽苦，說到後頭已是泣不成聲，死命地抱著他的脖子低聲飲泣。
護士總算回過神來，大喊一聲跑了出去，邊跑邊叫醫生：“醫生，蒂諾佐先生醒了！蒂諾佐先生醒了！”
昏迷半年沒醒來，不成了植物人嗎？他的眼角抽了幾下，眼前一陣陣地發黑，使出全身的力氣按著少女的肩膀，把她推到身前，一字一句地問道：“娜塔莎，現在是什麼時候？我怎麼會在這裡？”
“李爾，你的臉色好難看……”少女被他猙獰的面孔嚇到了，他又問了一次，少女才結結巴巴地回道，“今天是1972年2月22日，昨天尼克松總統訪華。你是在越南戰爭中受傷的，被炸彈炸傷了……”
1972年2月22日、尼克松訪華、越南戰爭，一連串的資訊鑽入他耳裡，渾身越加冰冷。只聽腦袋轟地炸響，他大叫一聲，世界霎時變得無比黑暗陰沉，就此不省人事。
“李爾，你怎麼了！醫生，醫生在哪？快點，否則我叫人拆了這家醫院！”隨著少女驚惶的尖叫和**裸的威脅，病房亂成一團。
第二天，紐約四大報紙刊登一則新聞：一位被醫生斷定為腦死亡的名為李爾·蒂諾佐的病人，神蹟一般從植物人狀態甦醒。作為紐約地區最大的報紙，《紐約時報》同時暗示該“復活”的越戰英雄，是為黑手黨五大家族之一的蒂諾佐家族教父的第二子。
不管如何，於此敏感時刻，李爾的多重身份使其迅速成為新聞人物。
***
十月的哥倫比亞大學是綠色的。這座以紅磚白邊綠頂建築為主旋律的著名校園，在偌大的廣場、翠綠的草坪和不時飛出的白鴿映襯下，顯得古樸而靜謐。
上午溫暖的陽光透過高大的窗戶溜進階梯教室，在教室內拉出一道道寬闊的梯形光亮。上課的是莫頓教授，但大多學生的注意力，並沒放在這位發表了許多經濟學論文的老教授身上，而是偷偷地看著前排的一個背影。
那個背影有著寬闊的肩膀，或許是因為在床上躺了太久，他的膚色比常人白了不少，配上他那黑色的直髮和深藍的眼睛，微笑時會給人一種奇異的感覺，有如神秘而優雅的古堡主人。現下他就這麼安靜地坐著，似乎沒有發覺周圍的目光。
越戰英雄、奇蹟般醒來的植物人、黑手黨教父的第二子、沉睡半年醒來後輕鬆考入哥倫比亞大學商學研究生院的天才，等等一系列光環籠罩在他身上，使其充滿了神秘色彩。3月15首映的《教父》尚未在人們的記憶中褪色，如此一來，得知教父的兒子和自己一起上課，不少學生看向他時，心裡滿是好奇和躍躍欲試。
只是，李爾·蒂諾佐的性格好像有點孤僻，很少主動與人交流。不過他不算太難相處，有人和他打招呼，他都會笑著回應，但從未有人能和他深入交談。
隱藏在他溫和的笑容下的是孤傲和孤獨。這是某個文學院的女生對他的評價。
或許是覺得自己被學生忽視了，莫頓教授提高了音量。可惜學生們仍舊神遊天外，只顧著偷看李爾·蒂諾佐，沒幾人察覺他們的教授已經有些惱怒的跡象。當看到李爾·蒂諾佐也是一副走神的模樣，教授徹底爆發了。好不容易忍住了怒火，他指著黑手黨教父的兒子說：“蒂諾佐先生，請你陳述一下美國的經濟形勢。”
“啊？”李爾怔了怔，很快回過神來，知道自己惹惱了教授，靦腆地笑了笑，“教授，你能不能再說一遍，我剛才沒聽清楚。”
教授被氣樂了，加重語氣道：“蒂諾佐先生，麻煩你陳述一下美國現今的經濟形勢。”
“哦，好的。”收起心思，回憶了一下二十世紀七十年代的國際經濟形勢，整理好
