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心的專業課。

阮景因著愛好，在美術班算是同級學生裡比較勤奮那一類，雖然文化課成績讓人頭疼，美術功底卻算得上能在專業課老師那裡討到一聲好的。

帶阮景他們這一波的老師很年輕，課後能和學生嘮嗑打諢，被同學親切稱呼老許。而對專業相關也出奇嚴厲，從來不會因為學生的勤奮而讓步。

開學後第一次回到畫室，老許翻了翻阮景這個假期練習的成果，挑了一些進步的地方誇了誇，先揚後抑話鋒一轉，也指出了很多不足。

末了，老許把翻完的一沓素描拿在手裡，遲遲沒有放下。

阮景見狀，疑惑地瞄了一眼自己那沓畫：「老許，這可是足量足份啊。」文化課作業不能保證，自己的專業課作業可是永遠放在第一位的。

老許嘆了口氣：「小阮啊，練習的目的是哪裡差補哪裡，三十張作業裡，你的人物速寫就只有兩張。」

阮景無奈眨眨眼：「你也沒規定比重嘛。」

老許在心裡「嘖」了一聲，沒好氣地開口：「你的作業確實是完成了，現在咱不是說作業的事，你看，你也知道哪部分對你來說很難，所以避重就輕，但不能總這麼迴避著不是。」

阮景被精準戳到痛處，抹了把臉。他當然知道了。

如果把專業課拆開細說，阮景也不是每部分都好。

他的色彩很好，在色感和顏色搭配方面很有天賦，靜物與風景素描也不需要老師多操心，但是唯一的短板就是人物速寫，阮景的人體差得連自己都時常對著作業吐槽「臥槽，這比例還是人嗎」。

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