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寫這篇作文的同學名叫小方。
今年剛讀高一，是小月鄰居龍老太的孫子。
警方很心疼這個可憐的男孩。
因為除了小月被害一案外，小方的作文還提到了另一起殺人案，那個殺人案的受害者就是他的奶奶龍老太。
小月的案件剛發生的時候，警方開始對小月附近的居民進行走訪調查。
但當他們敲起龍老太的家門時，許久沒有得到回應。
警方開始向周圍的群眾詢問龍老太的情況，但他們表示今天沒有見過龍老太，她本人應該就在家裡。
敏銳的民警察覺到了不對勁的地方，他們立刻破門而入，剎那間一股濃郁刺鼻的血腥味撲面而來。
屋內的傢俱擺設亂作一團，彷彿有盜賊來過一般。
警方循著血腥味來到龍老太的臥室，發現龍老太正面部悽慘地倒在地上，臥室內早已血流成河。
龍老太瞪大雙眼，她就這樣抱恨黃泉。
警方開始對現場進行勘察。
發現龍老太屍體的不遠處剛好有一把掉落的砍柴刀，刀上沾滿了凝固的血跡。
龍老太是一個獨居老人。
家裡平時沒什麼客人，加上案發現場雜亂不堪。
所以警方起初以為這是由入室盜竊而引發的一場殺人案。
竊賊在偷竊時可能碰到了剛好回家的龍老太，為了不被發現他只好痛下殺手。
但是科學的檢驗結果卻推翻了警方的推測。
檢驗報告顯示。
龍老太家殘留的殺人犯的血液足跡與殘留在小月家的相同，就證明龍老太和小月都慘死在了同一殺人犯的手下。
而小方的作文裡也解釋兇手為何會傷害龍老太的原因。
小方在作文裡用蒼白、淡定但又讓人毛骨悚然的話寫道，那個男人從小月家逃跑之後，剛好遇見了聽到動靜趕出來的龍老太。
龍老太顫顫巍巍地朝他走來，兩個人四目相對，龍老太便看清了他的全部面貌。
龍老太還沒有從震驚中反應過來，殺心四起的狠毒男子立馬用身旁的工具傷害了她。
揮舞的刀子朝龍老太的腦袋劈去，一陣陣的敲擊聲讓躲在一旁的小方逐漸崩潰。
龍老太就這樣慘死在壞人的砍柴刀下。
細節上的描述讓警方感到震驚又悲痛，但他們無法判斷這是誇張的藝術描寫還是確有其事。
慘絕人寰的一幕就這樣殘酷地發生在一個意氣風發的少年身邊，誰看了都會泛起同情心。
小方既然看到了這麼多東西，他很有可能就是這起案件的重大突破口。
即便警方很心疼，但還是需要找他詢問一些更詳細的細節。
見到警察的那一刻，年僅16歲的他神色冷漠，沒有同齡人的稚嫩與開朗，一直一副心事重重的憂鬱模樣。
他的神情黯淡無光。
警方覺得這起觸目驚心的殺人案應該給他帶來了不少影響，以至於他到現在都人心惶惶。
警方儘量用委婉的語氣溫和地和他談話，不想觸碰到這段陰影帶給他內心的傷疤。
但是關於案件更重要的資訊，比如殺人犯的具體特徵，小方總是閉口不談。
在小方這裡一無所獲之後，警方沒有難為他，而是開始用科學的手段繼續調查嫌疑人留下的血液。
血液是最鐵的證據。
可是進行dna對比又是一件麻煩的事情，如果不知道具體範圍的話，尋找起來宛如大海撈針。
但好在小月的家人提供了關鍵資訊。
那就是這個男人帶有他們本地口音，應該就是他們這個鎮的人。
警方開始對鎮上的男
