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下午的體術課。
今天前往操場的人格外的多，還有許多不認識的面孔，估計是高年級的人。
日向清巳他們平時上體術課幾乎看不見高年級的學生，因為忍者學校場地限制的緣故，教師們往往會帶著高年級的學生前往木葉村的訓練場上授課。
就在這時，雛田在前方的人群中看見了一個熟悉的背影，整個人忽然地緊張了起來，甚至緊張的有些發抖。
“雛田，你怎麼了？”井野關切的問道。
而聽見“雛田”這個名字，走在前面的那個人也回過頭來，露出一雙青白色的眼睛。
日向寧次只是望了一眼雛田後，便扭過頭去，繼續往前走。
兩個班的孩子擠在一起，操場頓時顯的有些狹小了。
望著這些孩子，伊魯卡微微嘆了口氣，決定下班之後，再次向三代目遞交擴建忍者學校的建議。
隨後他拍了拍手，走到二年級的學生們面前說道：“你們老師請假了，今天的體術課由我代課，等會你們派一個學生過來和我講一下你們的教學進度。”
話音剛落，這些學生們紛紛將目光集中到同一個人身上，伊魯卡明白這個孩子就是他們的班長。
“好了，一年級按照我昨天的教學內容，兩人一組自由練習，解散吧。”
隨後，伊魯卡朝著日向寧次揮了揮手：“班長過來一下。”
不遠處，剛剛才解散的眾人佔據了操場的一半，按照伊魯卡所說的要求，兩人一組自行訓練起來。
在訓練的時候，井野發現雛田總是一副心不在焉的樣子。
相處了幾天，她也有些瞭解雛田的性格了，這是個喜歡把事情都藏在心裡，但又藏不住的人。
於是在鞏固了昨天所學的內容後，井野便一溜煙的跑到清巳這來了。
“清巳！那個人也是你們日向一族的吧。”
井野指著那個正在和伊魯卡交流的孩子問道。
清巳點點頭：“那是日向寧次，被譽為日向一族的天才，據說他在四歲的時候就已經開啟了白眼。”
聞言，井野頓時失去了興趣，嘟囔著嘴吐槽：“又是天才啊，這世上那麼多天才，怎麼不帶我一個呢？”
“我也想問問六道仙人，為什麼我不是天才。”清巳嘆了口氣，由衷的感慨道。
井野看了一眼不遠處坐著發呆的雛田，隨後伸手遮住自己的嘴巴，小聲的詢問道：“他和雛田是什麼關係啊？為什麼雛田一看見他就緊張的不行？”
清巳這才注意到雛田的不安，他稍稍沉默了一下才說道：“他是雛田的堂兄，他們兩之間……挺複雜的，我勸你還是別摻和進去。”
換做是鹿丸面臨這種抉擇的話，九成九的可能會選擇明哲保身，但井野聽見清巳的勸告，卻有些生氣。
她用力的拍了清巳一巴掌：“那也不能放任雛田繼續難受下去啊，伱看她的手指，都顫成什麼樣子了。”
“沒用的。”清巳搖了搖頭，“他們以前的感情其實很好，但自從寧次的父親死後，他就開始平等的憎恨日向一族的每一個人。”
無論宗家還是分家，這是清巳剛剛沒說完的話。
他曾經見過日向寧次，對於宗家，寧次憎恨他們用籠中鳥束縛著他的自由。對於分家，寧次憎恨他們唯唯諾諾坦然接受命運的軟弱模樣。
“雖然雛田很想和寧次和好如初，但你也知道她的性格，她張不開嘴的，就算能張嘴也說服不了寧次的。”
“所以，我才勸你別去管這件事，誰來了都不管用，除非……”
說到這，清巳不著痕跡的看了一眼鳴人，接著說道：“除非有一個能和他感同身受的人出現，否則寧次能聽進去的，就只
