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都說會樂器的男生能吸引小姑娘的注意，高遠在琴行門口孔雀開屏了幾天，果然給老闆招到了不少學生。

這廝撈到了人生中第一筆提成費，樂顛顛地打了電話，想讓司彬跟著他學兩手，司彬在結束通話n次無果後，還是木著臉來了。

但他到的不巧，高遠正在給學生上課。

前臺兼職的姐姐聽說他是高老師的朋友，便給他倒了杯水。

「謝謝。」司彬接過水問道：「他大概幾點下課？」

「一節課四十分鐘呢，現在才剛過去了二十分鐘。」姐姐拿出手機看了一眼，建議道：「你可以在沙發上坐著等等，或者想四處轉轉也行。」

司彬點頭，抬著一次性水杯上了樓。

琴行總共有三層，第一層雖然關著門，但依然能夠聽到初學者斷斷續續的演奏聲，各種樂器的聲音混雜在一起，吵得人有些頭疼。

傻逼。

這是司彬對高遠的評價。

選的琴行也夠傻逼。

司彬喝了一口涼水，面無表情地腹誹著。

二樓一半是匯報演出室，一半是小提琴、大提琴教室，這個時間似乎沒有人來學琴，整個走廊安靜極了。

通往三樓的樓梯被一道門鎖了起來，司彬晃到門邊看了看，便打算下樓。

這時，匯報演出室裡傳來了一陣悠揚的小提琴聲。

——是巴赫的曲子《g弦上的詠嘆調》。

司彬順著琴聲來到了匯報演出室外，發現門是半掩的，輕輕一推就開了。

借著落地玻璃窗外透進的陽光，他看到了演奏者的模樣。

那是個十五、六歲的少年，穿著白襯衫和淺色牛仔褲，他的面板很白，沐浴在陽光下，散發著淡淡的光暈。

少年微側著身，修長的手指按著琴絃，淺色的眼眸蔭蔽在長而密的睫毛之下，遠遠望去，彷彿盛了細碎斑駁的琥珀光。

司彬的腦海中山呼海嘯般的湧進了一系列的形容詞句，最終定格在莎士比亞的十四行詩。

——「我是否可以把你比喻成夏天？雖然你比夏天更可愛更溫和。」

看到有人推門進來，少年停止了演奏，他放下琴，抬起茶色的眼眸看向司彬，他的眼尾很長，如同一筆落在宣紙上的水墨桃花。

「不好意思。」司彬捏著一次性水杯的手指因為緊張而微曲起。

他傻愣地站在原地，聽到了自己如雷的心跳聲。

「我走錯房間了。」

司彬不知道自己是怎麼離開的琴行的，但據高遠回憶，那天他整個人都魂不守舍的，吃飯是加糖還是加鹽也沒分清。

司彬是個早熟的人，隱約知道了自己的性取向後倒是沒有多做糾結，而是早早向母親坦白。

司彬的母親留洋多年，早對同性戀這事見怪不怪，在接到兒子的電話後，她先是陷入沉默，沒多久後就釋懷了，偶爾還會詢問兒子是否有了喜歡的人。

每次司彬的回答都是「沒有。」但這天晚上的一通電話，司彬母親還是察覺到了兒子的猶豫。

「有。」沉默片刻後，司彬還是選擇了說實話，然後前言不搭後語地來了一句：「他小提琴拉得很好聽。」

從那以後，司彬每天都去琴行後的咖啡店報導，坐在咖啡店二樓，他正好可以看到對面琴行的匯報演出室。

他借著做暑假作業的名義，在咖啡店要了一個小包間，就為了遠遠看一眼拉小提琴的少年。

他不是沒有想過去問少年的名字，但每次這個念頭湧上心間時，他都會匆匆忙忙將它按下。

想什麼呢？

司彬自嘲道，他長得這麼好看，琴拉得又好，一定是老師和父母的心頭肉，我又何必為了這