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來，有禮貌的鞠躬說道：“老師好！”
老師臉上的笑容更加燦爛了，多好的孩子啊，不僅長得可愛，也懂禮貌，最重要的是天賦難得，嗯，真不錯！他讚許的點點頭，輕聲說道：“好，坐下吧，我們馬上就要上課了。”
四個小男孩在一旁看到老師截然不同的態度，更是心中怨氣橫生。
只見這老師站到了前面，自我介紹到：“我叫阡悅，以後就由我來給你們上功法課。”
他自然知道男孩們心裡怎麼想，不過他才不在乎。笑話!難得有這麼一個天賦好的學生在他的班裡，他不捧在手心裡才怪！
雖然只是一星級別，但有單獨屬性可是很難得的，算上天武學院那邊，這一屆有單獨屬性的只有她一個呢！這孩子人也看著靈氣十足，加上他精心培養的話，假以時日，必定會在一年一度的學院比試中大出風頭的！作為老師，他到時候就可以很有底氣的去嘲笑那幫平日裡鼻孔朝天的傢伙們了！
阡悅越想心裡越高興，忍不住笑出了聲。看面前的五個學生詫異的看著他，他忙尷尬的收起了笑容。正色道：“好，我們現在開始上課！”
阡悅張口說道：“武術的功法可以分為練內和練外兩大類，也就是武林中人們常說的“內練一口氣，外練筋骨皮。練內，就是改善習武者的意念、氣息、臟腑、經絡、血脈等方面的狀態，達到“內壯”；而練外，則是增強骨骼、筋腱、肌肉、面板等部位的機能，以求“外壯”。練內是練外的基礎，而練外又將雄厚的內功轉化為強大的技擊力，這樣，內外結合，相輔相成。”
講到這裡，阡悅看孩子們聽得認真，滿意的點點頭，接著說道：“而功法課主要就是是傳授給學生們一些修煉的功法。外功初期主要是透過體能課，提高他們身體的基本素質，重點訓練他們的力量、速度等。待打好基礎後，後期再結合功法施展各類招式，方能事半功倍。而內功則是主要透過功法課來進行學習。”
阡悅左右看了看問道：“明白了嗎？”五個學生認真的點點頭，他笑著說道：“剛開始不太明白也沒有關係，練武是要一步步來的，急不得，功到自然成。”他頓了下，又接著說道：“現在，你們跟我來，咱們去練武室。首先我們要做的是打坐。”
五個孩子很新奇的跟著念道：“打坐？”興奮的跟在阡悅後邊走了出去。
