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的衣服嗎?”
那我可能也不太懂潮流。
三個孩子很捧場,說:“哇,蘇里埃爾姐姐懂得好多哦。”
繆爾賽思沉默了,她不知道該說什麼,低下頭,看見孩子們手中的練習本,就說:“我來幫你們看看練習題吧。”
然後她翻開練習本,映入眼簾的是一張佔滿了整張紙的,排布得有些密集的細線,中間畫著一大堆不同顏色的方塊符號。
這啥啊!
“那,那個,蘇里埃爾。”繆爾賽思求助,“這是電路圖嗎?”
蘇里埃爾還在搗鼓手上的東西,“是電氣原理圖,我在教他們怎麼修大型的供電裝置。”
繆爾賽思好像明白了,“就是工程師……以後還可以做鍋爐工?等等,你怎麼知道那些東西怎麼修的……”
“嗯。”
蘇里埃爾不欲多說,繆爾賽思欲言又止,沒能問下去。
她又看了一眼孩子們期待的眼神,湊到蘇里埃爾耳邊用氣音說:“可這個東西學校根本沒教過啊!”
蘇里埃爾愣了一下,說:“啊?原來沒教過嗎?”
你丫上課不聽也就算了,怎麼腦袋裡還多出了不存在的知識啊!
這回換蘇里埃爾有些尷尬了,她有些心虛地放下了手裡的東西。從麻袋裡掏出了一個有些老舊的盒子,對三個孩子招了招手。
“今天就先休息吧。”她將盒子放在地上,“我給你們做了一個玩具……”
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本來是想獎勵給學習最優秀的那一個……但還是算了吧,他們又不需要什麼激勵。說不定等再過幾個月,他們就要因為支付不起鉅額的醫療保險費用被趕去拓荒地了。
到了那個時候,學習的生活就像一場夢。所有相關的東西都會變得和幻覺差不多。
原本的五個孩子已經變成了三個,蘇里埃爾沒問另外兩個孩子去了哪裡,孩子們也從來不說。
天色已經有些暗了。蘇里埃爾關掉支在一邊的燈泡,轉動發條後將盒子開啟,四角的舞臺燈光聚焦在盒子的中央,一隻小巧的木質小羊一上一下地律動著,伴隨著清脆的音樂,小羊緩慢地奔跑起來。
八音盒裡只有一首曲目,是《晴空之歌》。
這大概是某個萊塔尼亞移民家庭丟掉的壞掉的八音盒,蘇里埃爾搗鼓了半天,化腐朽為神奇,甚至還給裡頭加了兩個開啟就會亮的感應燈——成品還是非常令人滿意的。
“這個,這個真的可以送給我們嗎?”
“姐姐,你把它賣掉的話可以賺好多錢的……”
蘇里埃爾說:“沒關係啦,反正都是用別人不要的東西拼起來的。我之後再看到有什麼有意思的廢品,給你們一人做一個……”
“啊……其實,蘇里埃爾姐姐,我媽媽說下個月就要搬走了”小女孩將八音盒鬆開,另一隻手有些侷促地抓了抓自己的裙襬,“因為荒原上很危險,所以我們三家人一起走。”
蘇里埃爾:“……哦,去拓荒地嗎?”
小女孩點點頭,“我們家有在拓荒地的親戚。”
所以可能等不到下一件禮物了。
“但是我們三個還會繼續做朋友!所以只有一件禮物也沒關係,我們會好好儲存的……”
夜幕降臨,孩子們要回家了。他們帶著蘇里埃爾給的八音盒,站在路口和她遙遙招手。
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