第4部分 (第2/5頁)
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，雖然還需要系統的讓理論和實際相結合，但卻掩飾不住這孩子的靈氣。
課間休息的時候，黃教授來到石青的座位邊上，“能告訴我你叫什麼名字嗎？”
“石青，石頭的石，青草的青，石青趕緊站起來。
“坐，我也坐。呵呵。”黃教授也在邊上坐下。臉上帶著歉意，“我看見你放的牌子了，還以為人不在，找人問路就過來了。沒想到就是你。讓你等了這麼長時間，真是抱歉。”
“沒，沒。是我的錯。”石青連忙說，“要不是我偷懶去抽菸就不會錯過去了。”這也不是誹謗廖莎莎的時候。
透過和黃教授的聊天，石青瞭解到，原來成教院的老師大多不是在職員工，有的是退休的老教授，有的是在讀的碩士研究生。（當然也有的是大四的學生來湊數的。）老人的名字叫黃傑，已經83歲了，退休以後從南方回省城養老，閒來無事就應學生的邀請來客串講幾堂課。黃老可以說是中國經濟學領域的泰斗級人物，現在的很多經濟學方面的教科書都是出自黃老編撰。
聽黃老的課一點也不枯燥，他沒有像其他老師一樣劃重點，講定義，照本宣科。而是透過一個又一個的具體案例來講解書上出現的知識點，引起大家興趣的同時，促使大家去分析討論。潛移默化的填充大家對新知識的空白處，留下的印象更加的深刻。對知識點的掌握也更加的細緻入微。
一上午的課程就在大家的掌聲中結束了，大家的掌聲不但有對老人的精彩教學的褒揚，還充滿對一個年過八十高齡的老人嚴謹敬業態度的敬意。掌聲在老人宣佈下課，收拾講義的三分鐘裡經久不息。
石青有點感覺自己賺到了，即使只是遇到黃教授這樣一個老師也是很值得的。
“老師，我送您回去吧。”石青還拎著早上的牌子來到黃教授的面前。
“好，我就住在南門邊上的樓裡。早上讓你辛苦一趟，我請你吃飯好不好？”黃教授抬手揉了揉石青的頭。目光像是溺愛的哄一個小孩子。
黃教授顯然沒有廖沙沙那樣對成教院的學生帶有色眼鏡，思維活躍的石青給他留下了良好的印象。
來到新環境的石青也沒有什麼需要緩衝的過程，而且在高中時候的冷漠也沒有帶進這一階段。在黃教授的眼裡他找到了張爺爺的影子，也沒有想黃教授請他吃飯合適不合適就點頭應允了。
選擇在學院街的砂鍋居。營業面積300平左右，大堂很寬敞。金黃色的椅套和桌布讓人感覺很舒適，牆角大功率的空調吐出的森森冷氣抵消了正午毒辣的陽光。選擇靠窗子的一個雙人座位兩人坐下，調整一下百葉窗的角度，讓陽光稍微的透入。
“這裡的牛肉砂鍋很不錯，只是年齡大了，不能多吃。你試試？”黃老向石青推薦。
“好，我胃口不錯。”
“呵呵，”黃老笑了，“一個砂鍋牛肉，一個蒜蓉油菜。兩碗米飯。”轉向石青，“下午沒有課，可以喝點是吧？”
“會一點。”見石青點頭。
“再來兩瓶啤酒。”放下選單，“液體面包少喝一點就當養生了。下次來我家可以品品紅酒，對身體相當不錯。”
“可以和我說說你嗎？”接過石青斟完茶遞過來的杯子，“我沒記錯的話，今天理科的高考狀元和你同名。”
有點意外，默默的給自己的茶杯也到滿。“就是我。您信嗎？”
“信，為什麼不信？因為我還知道狀元本來可以有更好的選擇卻報考這個並不出名的學院。”
“狀元不一定上名牌，山窩裡也能有金鳳凰。路有很多條，關鍵是看自己怎麼走。”喝口茶，抬頭看著黃老的眼睛。
“英雄不問出處？”黃老滿臉笑意，“似乎你的選擇讓自己為很艱難，最起碼開始
