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“萬老師，您說的沒錯，曾經有賽會在每支火炬中增加了類似裝置，在火炬底端安裝了按鈕，只要按下按鈕，當火炬一旦熄滅時該裝置就會自動點火。”，東方燕回頭瞄了一下其中的一支火炬。
“這種情況多嗎？是普遍現象嗎？”，萬芊追問道。
“還好，不算多，我們發現此類火炬存在潛在隱患，如果火炬手在傳遞前無意觸碰按鈕，觀眾有可能看到火炬自動點燃，不僅場面尷尬而且可能釀成傳播事故。為此，在傳遞前我們不得不反覆提醒火炬手不要碰觸按鈕，原本的創新設計反而成為累贅，畫蛇添足，或者說畫虎不成反類犬。還有一點就是，火炬中沒有批次增加類似裝置的原因主要原因是成本將增加很多，大多數決策者認為沒有必要”。
“只有國記憶體在類似問題呢，還是國外也有呢？”
“據我瞭解，國外也有一些賽會增加輔助裝置，但是功能恰恰相反，他們的功能是自動熄滅。”
“這個我不太明白”，萬芊用手撥了一下自己的頭髮，顯得很是疑惑。
“萬老師，我原來也不理解。後來聽他們介紹，原來他們是擔心火炬掉落在地正常燃燒而引發火災，所以他們的功能是在火炬落地後一定時間內將自動熄滅”。東西方人的思維存在很大差別由此可見一斑。
“東方老師，外國人跟我們想的就是不一樣。不過如果火炬熄滅了，通常應該怎麼處置？我曾經看到過以前的資料，有好幾次直接用打火機點著的，這是否允許呢？”
“萬老師，使用打火機的案例的確不少，但這是不專業的表現，跟賽會級別和工作人員態度有關，容易引發輿論危機，成為笑談。其實針對火炬熄滅後的處置，國內外有一個標準流程，就是由聖火護衛隊從火種燈中引出聖火，將火炬重新點燃即可”。
“東方老師，那在您看來，一支好的或合格的火炬應該具備哪些條件呢？”
“我首先宣告，這是我個人看法，一家之言，不同組委會、機構或廠商都有自己的評判體系和標準。我個人認為，一支好的火炬首先確保安全，安全包括兩個方面，燃燒安全和質量安全。一方面火炬能在絕大多數環境下能安全燃燒，而且持續安全燃燒15分鐘以上，在每屆賽會對於火炬的燃燒時長要求不一樣，15分鐘我認為是一個基數；另一方面火炬對火炬手不會造成傷害，包括燒傷、擦傷等；其次火炬應該特色鮮明，從外觀造型、線條、圖案、區域性設計等彰顯主辦國、主辦城市的文化傳承與精神，凸顯賽會的元素與特色；最後火炬材質與燃料應該更具可持續性，成本可控，總體而言火炬自身就應該是一件好的產品，能講述一個好的故事。”
“東方老師，是不是可以這樣理解，一是安全，二是特色，三是綠色低碳，四是價效比”
“差不多，大同小異，您總結的更簡潔到位”
“東方老師，謝謝您的誇獎，您當初為什麼選擇進入這一行？又是什麼原因讓您一做就是40多年”
“萬老師，您是問我進入大型運動會的原因，還是從事火炬傳遞？”
“東方老師，兩者有什麼不同嗎”
“從事大型運動會純屬是個意外，而從事火炬傳遞則是籌劃已久”
