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, 把大傢伙都給整蒙了, 怎麼前兒剛說建廠建橋，還想著是大工程, 得搞個幾年, 結果後頭哐哐噹噹的, 怎麼過了個年就起來了呢?
這些個事兒還算小, 但是發生在老百姓身邊的，都琢磨出味兒來, 怎麼感覺自己有種跟不上時代的感覺了?
再有工人夜校, 農民冬課，講得也不再是那些理論那些思想, 而是實實在在的講字，講與他們生活相關的，農民就學&l;科學種地&r;&l;如何更快的提高產量&r;等等，當然也不是沒有專門的黨/校, 但也不是那麼好上的, 除非你是真的非常優秀，這一塊兒是成人教育，再到小學, 初中，由於此時財政還是比較捉襟，但五七年的改革大有成效，五八年就沒那麼緊張了，一些個可以花錢的專案也跟著做了，小學的話，農民子弟，一些比較困難的，透過當地的村長、居委會得了證明之後事可以申請一份小學困難補助的，上了初中也是有的，一些個學校更是響應政/策，學習優秀家庭困難可減免學費等……
小小的事兒匯聚成一堆，帶來的就是大變化。
李光久自己坐在屋子裡頭沒覺得，倒是他身邊的人皆是一番感慨，不過就算他知道了，也不過就覺得沒有超出計劃而已，然後繼續忙著工作裡頭，每一個計劃的落實到實施過程中，都會出現各種各樣，形形色色的問題，其實說白了，工作就是來解決問題的。
就好像一個遊戲，設計得好好的，核心也做得不錯，但是一運營，就瘋狂跳bug，程式設計師就要加班加點的修改。
其實套用這個模子，就可以想像得到李光久到底是有多麼忙了。
他的二案才實施了一半，還沒來得及準備三案，關解決二案的一些個小問題就已經忙得天昏地暗了，等後頭從工作中抽出空閒，才曉得赫魯雪夫提前撕破了臉，比在他所知道的歷史上提前了兩年。
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