向日葵幼稚園提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
這一等的學子因為每月只需繳納二兩銀子便可獲得免費食宿的緣故，也有不少選擇了留下。一些心思靈活的，還會利用自身所學，在書院街上謀生。
最後是丙丁爾等學子。
所謂鐵打的書院，流水的丙丁。
這二類可以算作書院裡流動最頻繁的學子，每一位丙丁學子，通常情況裡留在書院的時間只有短短三到五個月，最長者也很少會超過一年。
譬如之前範旭尋得那位楊記樂器坊的老闆，因為本身是帶藝拜師的緣故，楊老闆只在書院裡學了一個月便出了師，之後便跑到書院街上尋了個空房，做起了製作樂器的買賣。
如果說像範旭之前的入門考試是臨時調整排名的話，那麼每年的書院大比，就只能用對所有甲乙等級學子洗牌重來來形容了。
同文書院不養閒人。
“這可咋辦啊，我最近都沒閒下來溫過書……”
抬起頭，看了看正悠然坐在那裡，儼然一副觀雨品茗模樣的範旭，孟傑急的好似熱鍋上的螞蟻，不斷地絞著手：“經史測驗、雜科歷練，還有要拿出一項，過去一年所研究的成果……完了，我這次感覺真的要完了！”
跟剛入學的範旭不同。
孟傑是已經入山門超過三年的學子，想要繼續維持住在書院的甲等學子待遇，除了要應對必要的日常考試外，還需要拿出相應的成果出來，以證明自己在書院的日子並沒有虛度時光。
至於這個成果……
以專研經史講義的學子為例，可以是自己所著寫的感悟心得，或是去為先聖名篇做註解。
當然，因為同文書院開放風氣的緣故，這其中也不乏對雜科感興趣的。
譬如原本一位研究經史的學子，忽然對苗木的培育產生了濃厚的興趣，於是轉而跑去研究。對於這類人，書院對其的要求是隻要能寫出關於培育苗木的過程心得，或是在試驗田裡找出相應栽下所培育改良種苗，都可以算作是對過去一年的成果。
秉承著這種觀點，總的來說同文書院的內部每年大比，其實並不能看作是一次嚴苛的比賽，其目的也是督促多過考核。
