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聽見張學士的問詢。

三位長者互相對視,實在是無法再旁觀。

周老直接道明。

“何謂有新見解?小俊已然是直接創造了無翼之龍的設計藍圖!”

此言一出,

張學士徹底呆滯!

什麼?

周老方才提及的是設計藍圖?

李俊創造的,無翼之龍的設計藍圖?!

張學士難以置信地盯著李俊半晌。

旋即搖頭,激動地呼喊。

“絕無可能!”

“我承認,李俊學士非常傑出,然而無翼戰鬥獸我們已研習了數十載!”

“連我們都無法構造無翼之龍,李俊......怎可能給出完備的設計藍圖!”

張學士急促地說著,面色有些泛紅。

並非他不信李俊的能耐,只是此事太過驚人!

無翼飛行器研習所成立已有數十載,始終由張學士引領各類專案。

至今,龍國在無翼飛行器領域的進展,能夠超越萬國。

已是令人歎為觀止的成就!

無翼之龍以及一些無翼戰鬥獸的創制與鑄造的艱難。

張學士比任何人都更為了解!

然而,年僅二十餘歲的李俊,竟構思出無翼之龍的完整設計?

那麼,研習所裡的眾多學者,耗費國家的眾多資源,又有何意義?

望著情緒激動的張學士,幾位長者互視一眼,均是無奈一笑。

張學士對李俊的瞭解還不夠深刻啊。

李俊的天賦異稟,根本無法用尋常的標準來評判!

以往,他們面對李俊施展的奇蹟,亦是這般難以置信。

然而,隨著歲月的流轉,三人已逐漸習慣李俊的非凡卓越。

縱使李俊當下丟擲一份源自神秘星界的飛空艦艇設計圖,他們也不會再過於驚奇。

李俊的輝煌,讓他們不得不承認:

人與人之間確有天壤之別,且此差別,宏大無比!

許多智者窮盡一生也無法參透的奧秘,在李俊的眼裡,僅是微不足道的小疑問。

如當前的張教授,就難以接受自己鑽研了一生的知識,竟被一位如此年輕的賢者輕易解答。

察覺到張教授的眼神落在自己身上,李俊輕撫鼻尖,緩緩起身。

“張教授,能否屈尊一閱,我的粗淺之作?”

言罷,李俊將密藏於身的晶石嵌入知識之書。

為方便閱覽,他還開啟了映像魔法。

張教授稍息心緒,抬首凝視,微眯雙眼,細細審察。

儘管內心千百個不信,然既然李俊已然展現設計之道,

張教授自是願深究一番。

且若李俊的設計藍圖真能成真……

那將是整個蒼龍帝國的福祉,也將震撼整個世界的學術界!

張教授斂起雜念,專心致志研究起來。

開篇僅述無人飛空騎的作用及必要性。

儘管從中可見李俊洞察之深邃,然張教授亦不以為意。

然,隨著光影流動,張教授的呼吸漸趨急促。

片刻之後,似窺見何物,

張教授忽地立身而起,趨步上前,眉宇緊鎖!

“針對無人飛空騎持續飛行能力的精進……”

“這……嘶!這豈非飛空騎研究院曾棄之不顧之事乎?”

“怎……竟能成真!”

張教授挑眉睜目,細究設計圖。

時而驚歎,旋即靜默。

他已全然沉浸於研究之中。

時光悄然逝去。

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