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曾經的切原赤也在重新整理國中網球賽事比賽時間紀錄時花了十二分鐘多一點的時間，而一場網球比賽如果所有球都立即得分，那麼一局四個球，一共六局，就是二十四次“直落”。當然，切原重新整理比賽記錄時比分確實是6-0沒錯，但還沒到對手一個球都打不回來的程度，也有局間更換球場的時間。
去掉一半的更換球場時間，和一部分有來有回的回合，一個球從發球到得分，再到裁判算分和中間的空當時間，大概就是十秒。
也就是說，在仁王這裡，七球對決，速度快一些，流程流暢一些，那就是一分鐘就能結束。
在場球員一共五十多個人，包括入場時間出場時間，算上加起來，一輪車輪戰也只需要不到一個小時的時間。
和正選球員比賽時仁王還是認真一些的。就像是對戰幸村，他會稍微放慢一些，打一打指導球。對戰真田和柳時，他也給了他們發揮的空間。真田的“風林火山”這時候才開發了一半，招式都有些粗糙，也沒有完善，仁王每球都照著最明顯的漏洞打回去了。柳是資料型選手，仁王也給了他收集資料的時間。
等輪到普通成員後，他就隨意一些了。
有些人連握拍的姿勢都是錯的，這種程度的話就算打指導球也沒有任何效果。
當然也有例外，比如現在還不是正選，但以後會成為正選的那些朋友。
一年級的丸井還是個絕對的前場型球員，對後場掌控力不足。七球對決時仁王就示意丸井到網前來。鐵柱倒的成功率不高，仁王看了兩次後做了個一模一樣的升級版出來。當然他不承認自己這是在“逗”丸井。這招他本來就會呢。一個職業選手在看了招式後很快找到竅門，不是理所當然的事嗎？
桑原則和丸井完全相反，只練習了後場技術。很明顯他從一開始的目標就是和丸井一起組成雙打搭檔。但這並不意味著他的基本功不紮實。正選選拔賽是單打，桑原能在三年級時成為正選，就說明他本身個人實力不算弱，也能在立海大五十多個成員中脫穎而出。一年級的桑原打球要更模式化一些，但姿勢和打法都是標準的。這種型別鍛鍊起來反而進步會更快一些。
還有仁王，另一個年齡還很小的仁王。
普通球員的順序是從高年級到低年級，因此輪到一年生時已經沒剩幾個人了。
大部分球員在打完七球以後都沒辦法繼續靜心進行訓練。仁王沒管，想要看看幸村的反應。而幸村在和狄堂商量過後，指揮著普通成員散開，願意看七球對決地有序觀看，還想要繼續練習的做完今天的練習。
這就造成了一個結果：一年級的七球對決，觀眾比二年級三年級七球對決時多。
有些人在議論著一年生果然是一年生表現得不怎麼樣（哪怕他自己打得也很爛），有的則說現在的部長就是一年生，有幾個一年級的看上去挺有天賦，說不定下次正選選拔賽會冒頭。
一直在呼吸法常中狀態的仁王對一切聲音都聽得一清二楚。他還感受到了幸村正在觀察球場邊的其他成員，大概也在區分哪些成員是可以給予期望的，有些則直接放棄掉用更嚴厲的方式管教更好。
從前他似乎沒有想過這件事：幸村是一開始就知道怎麼做球隊的領袖，還是在成為部長以後才慢慢摸索學習的呢？
這真是個有趣的世界，在這個世界待的時間長一些，應該能見到許多從前沒有注意到的風景吧。
比起在球場上如魚得水，甚至還有閒心評價球員的仁王，在人群中等自己順序的小仁王稍微有些焦慮。
前一天晚飯時，他詢問了父母，這位和自己長得很像的遠房親戚是怎麼回事。
“是我一個堂弟。”仁王爸爸說，“他們家很早就搬到國外去住了，很少回日本。”
