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啊？」
「因為外國人念『以橋』比較費勁，所以國內的朋友叫我以橋，國外的朋友叫我橋。」
「我懂！」沈貼貼抓住小腿，身體前傾，略顯興奮，「貼貼也很難念，所以我的學生都叫我……」
他意識到什麼，忽而閉口不言。
宋以橋很感興趣地追問：「叫沈老師什麼？」
沈貼貼顧左右而言他，用問題回答問題：「那我既會說中文，又是外國人，該怎麼叫你啊？」
「沈老師想怎麼叫都可以。」
「哦，那我……」
沈貼貼思考許久，宋以橋舉著手機走路，耐心地等。
「那我叫你宋以橋吧。」
宋以橋展顏，說：「好。」
第19章 透風禮物
分軌錄製一般先錄鼓。
製作人的錄音棚不算頂級，收音麥克風不夠多，對鼓手的要求會更高。
鼓手是林果的朋友，大學還沒畢業，非常緊張。正式錄製進行了半小時，宋以橋沒讓過。
主控室與錄音室相連，當中隔著一塊佔據大半面牆的玻璃窗。
林果坐在調音臺前，輔助他們錄音。宋以橋的手機寄存在她那裡，等受邀樂手確認完排期主動聯絡他們。
電話鈴響，林果看也不看地接通：「餵你好。」
「誒？」對方困惑，「請問這不是宋以橋的電話嗎？」
林果也有點奇怪，把手機拿遠一瞧，螢幕上明晃晃地顯示著「沈老師」三個字。
她頓時反應過來，心想哎這不是看看彩虹的沈老師嘛，這不是讓宋以橋目中無人舉著手機從35樓下到地下車庫的沈老師嘛。
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