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，這麼會有這麼可愛的雄子啊。」

「那位就是戴裡克少將吧，慕了慕了，好有氣質。」

「居然見到活的莫爾了，我室友肯定不敢相信，誰讓他當初兼職的時候拒絕和我一起的，哼，羨慕死他。」

第25章 麵團

莫爾坐在聽力課上眼神放空。

說來也奇怪，明明帶上耳機之後整個世界都安靜，唯獨老師講課的聲音能直接傳送到你耳邊，就差掰開你的嘴把知識硬給你塞進去了。

可這也是最容易跑神的課了。

其實也不能單純的怨莫爾不認真，他和戴裡克保證過要好好學習的，只是現在才發現這和他想像的不太一樣。

莫爾是中途插班進來的，還跟不上老師的進度。

閱讀課到還好，格里芬老師的課堂進度還停留在在講解單詞的階段，這也就無所謂順序了，從哪裡插進來都能聽，最多隻是有些單詞需要莫爾花更多的時間背罷了。

當然莫爾不知道的是，格里芬老師之所以講解詞彙是在補充同學們原先沒有遇見過的蟲族原生詞彙。一旦這一部分講完，接下來的課程就會是長難句的解析和長篇閱讀的提高訓練了。

口語課對莫爾來說難度也不大，因為課程是為外族學生設計的，他們的口語程度肯定會明顯弱於其他的三門課程，所以奧斯頓開設的口語課程難度很低，只是最基礎的日常對話罷了，而這也正是莫爾最擅長的。

這樣一來奧斯頓的聽力和寫作課程對於莫爾來說就完全跟不上進度了。

寫作課不用多說，莫爾的基礎是一清二白，一塌糊塗。但是他的同班同學們哪個不是從大作文小作文練過來的，為了照顧班級進度，課堂難度更是不用多說，所以莫爾在上寫作課上時和聽天書也沒有多少區別。

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