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高考的第一件事，就是填報志願。
按照後世填報志願的方法，都是成績下來以後，按照分數段，一分一段，落在那個區間，就報那些學校。雖然有風險，但是風險較小。
但是在八十年代，高考是要先填報志願，再考試。這種開盲盒式的高考模式，不得不說，這是一種極度折磨人的方式。
膽子大的，拔高報志願，一旦不能超常發揮，或者該學校報考人數鼓了，那肯定名落孫山。
膽子小的，往地底裡填報志願，出了成績發現原來可以報更好的學校，也是追悔莫及。
還有很多按照自己實力報考志願的，但是因為考試期間的各種生理，心理因素影響，沒有發揮出應有的水平，最終也是名落孫山。
所以每次高考結束，都是幾家歡樂幾家愁。高考如同千軍萬馬過獨木橋，歡樂的只是極少數，大部分人，說一句哀鴻遍野也不為過。甚至在這種高壓之下，很多考生出現了心理問題。
這些，沈江流都是歷歷在目，因為自己也是當年千軍萬馬中的一員。
正式填報志願的時間，是在五月份開始，六月份結束，而高考的時間，則是安排在了“七月流火”的七月。
而平州一中學校裡實際研究高考志願，則是在四月份就開始了。自從上一次陳子豪他爹，陳大局長，因為貪腐，被免職以後，上面給縣裡派來了一位新的教育局長。
新官上任，自然是要巡視一番。
而平州一中，則是首當其衝。吳培平校長，就跟打了雞血一樣，提前幾天就開始忙活這個接待事項。
“過幾天，新到任的王局，將會來我們學校視察，大家都給我回去好好準備，誰也不許掉鏈子！”在學校班子會議上，吳培平語氣嚴厲，鄭重強調。
“各班主任，都要把自己班裡有希望考大學的同學，好好組織起來，先把大家填報的志願收攏收攏！一定要往好裡報，往高裡報！該拔高的拔高報！”
“對了謝老師，我看你們班那個沈江流就不錯嘛，到時候填報志願，就讓他報燕京大學！一定要給學校爭光添彩！”
“還有張老師，你們班那個沈楚喬，就讓他報京華大學！”
“還有那誰誰誰……”
吳培平侃侃而談，口水亂濺！一連串點名了高三級部前十名的同學。
“吳校長，這樣不好吧，報考哪個志願，這不是學生自己的意願為主，學校僅僅是提供參考意見，不能強加干涉！”謝老師提出了異議。
“他們懂什麼，哪有我們權威專業！”
“可是萬一報高了，錄取不上怎麼辦？”張老師也提出異議！
“考不上，學校隨時歡迎他們回來複習！再說了，沒有壓力，哪裡來的動力！”吳校長冷哼一聲。
眾人只好不再言語。
隨著校長一聲令下，動員工作就落在了各班主任的身上。
雖然一百個不情願，但是還是得執定吳校長的指令，畢竟官大一級壓死人吶！
率先行動的，是老謝！
“沈江流，跟我出來一下！”
晚自習的時候，班主任老謝，把沈江流喊了出來。老謝知道，這種談話，既不能在教室裡，又不能在大辦公室裡。
所以老謝決定帶著沈江流，到操場上遛遛彎，散散步。
春季已經到了尾聲，晚來的風，穿過校園，吹到臉上，一點也不覺得冷。
“江流，你家裡爹孃，他們身體還好吧？”謝老師採取委婉方式開場。
“謝謝謝老師！”沈江流點點頭，“他們身體都還不錯。”
“老師喊你出來，是關於填報高考志願的事情，老師想徵求一下你的意見！”老謝望著沈江流!
