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此時此刻，李愛國彷彿穿越時光，重新回到了前世求學的歲月。
每當他開口說話時，老師總會準備好一籮筐的教誨等待著他，緊接著便是一頓毫不留情的斥責與訓導。
儘管他心中同樣憤怒不已，但這並非針對王老師個人，而是源於對自家那個倒黴孩子的惱怒。
這個小傢伙竟然如此大膽地描述他，甚至還口出狂言稱他是個超級懶惰蟲。
他不禁感到委屈至極，心想自己身為全球首屈一指的富豪，難道還需要像普通人一樣每日辛勤勞作、按時上下班嗎？
而另一邊，秦京茹聽聞王老師所言後，不禁在一旁偷笑起來，顯然對於李愛國在此處碰壁一事頗感興致盎然。
李愛國國一瞬間就愣在原地，不知所措，不知道該如何回應王老師的話。
因為王老師所言非虛，他確實過著那種衣來伸手、飯來張口的生活，但他並不認為自己有錯。
他深知前半生的拼搏奮鬥，無非就是為了後半生能夠盡情享受人生，如果人的一生都充滿艱辛勞累，那麼努力奮鬥還有何意義可言？
至於挖地種菜一事，其實只是他家四合院院子裡有一塊很小的地方，甚至連一分地都不到，大約只有四五十個平方而已。
李愛國和秦京茹偶爾會在這塊小地上種植一些時令蔬菜，這純粹是一種消遣娛樂方式，並不能算是真正意義上的勞作。
而餵魚之事更是微不足道，並非餵養池塘中的魚類，而是他們家中養的那些錦鯉。
有時當李愛國感到無聊時，便會去餵魚，感受與大自然親密接觸帶來的愉悅之情。
良久之後李愛國才尷尬一笑，對王老師說道：
“真是很不好意思啊，王老師，都是我的錯，我平時對孩子疏於管教，給您添麻煩啦！我以後肯定會好好教育他，讓他努力學習，天天進步，將來成為國家的有用之才。
還要讓他向您看齊，當個好老師，像蠟燭一樣默默奉獻，點亮學生們的未來，培養出無數優秀人才，如春日陽光般溫暖世間每一個角落！”
李愛國這一通阿諛奉承，態度低到塵埃裡，把王老師都整得有點兒不好意思了。
畢竟人家還是個初出茅廬的年輕姑娘呢，就算想擺出一副嚴厲的模樣，可內心的青澀卻是無論如何也掩蓋不住的。
過了好一會兒，王老師才從李愛國滔滔不絕的讚美聲中回過神來，但臉上的表情已經柔和了不少。她看著李愛國，語重心長地說：
“如果你們家長不跟著一起教育，那麼以後孩子長大之後，又將怎樣融入社會呢？他們會面臨無數的困難和挑戰，如果沒有良好的教育作為支撐，他們很難立足於社會之中。
要知道學習可是非常重要的，它不僅可以開拓視野、增長知識，更是改變命運的關鍵所在。
只有透過不斷地學習，才能掌握更多的技能和知識，從而實現自己的人生價值。
如果無法改變命運，又怎麼能報效國家呢？我們每個人都應該為華夏民族的崛起而努力奮鬥，這就需要我們具備紮實的學識和高尚的品德。
所以，我們要鼓勵孩子們勤奮學習，培養他們的愛國情懷和責任感。
你看看你自己，因為沒有文化、沒有學歷，只能一輩子在土地裡辛勤勞作。
難道你希望你的孩子將來也像你一樣嗎？你不能讓他們重蹈覆轍啊！只有讓他們接受良好的教育，上學讀書，才有可能獲得更好的未來。
這樣一來，等他們長大成人後，就能有機會坐在舒適的辦公室裡工作，享受空調帶來的清涼與舒適。”
王老師這次並沒有像往常一樣針對李佑安，反而將矛頭直接指向了李愛國這位父親身上。
她的
