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這樣一看，這群老師平時應該挺閒的，批閱卷子的速度比我們考試的速度要快得多。
趙思念對此不以為然，畢竟她早已經把學習這件事置之度外，成績出不出來，是高了還是低了，並沒有什麼影響。
不過她卻安慰我。
「加加，是騾子是馬，總得牽出來遛遛。」
「我就不能做個人嗎？」
「這成績你認了吧，」她嘆口氣，拍拍我的肩膀，「也許這就是加加的命吧。」
不！加加的命就是不認命！
這話剛在心裡唸了一遍，孫老師就唸到我的名字，不僅如此，還把我重點拎出來批評了一頓。
「年加加同學的成績，自打進班以來，一直穩居倒數第二，金剛不動，你看看，倒數第一都更新換代了，你是什麼王朝啊這麼牢固。」
全班鬨笑。
我低下頭，暗自神傷，這命還是認了吧。
有進步的，當然就有退步的，還有我這種原地踏步的。
林南柯屬於進步的行列，還是進步比較大的，在講臺上為大家整理自己的學習方法。他說其實也沒什麼，就是勝利者勝利的時候，會有一種優越感，看著失敗者落魄的樣子，十分舒服。
全班同學都知道他說的是我，我與林南柯不和，這事盡人皆知，還用解釋嗎？
我在臺下恨得牙根癢癢，偏偏林南柯還對我發出眼神挑釁，我怎麼受得了這氣，到了退步生自我反省的時候，我主動站起來。
「老師，我來。」
孫老師疑惑地望著我。
「老師，我對我的成績感到羞愧，為了加深這次教訓，我決定上臺反省一下。」
孫老師估計也沒看懂我唱的哪出，點點頭讓我上去了。
我清清嗓子，對著臺下的林南柯莞爾一笑，不以為恥，反以為榮地開口：「我是咱們班的倒數第二，一直以來穩居高位，無論晴天還是陰天，無論人為破壞還是不可抗力，我都毫不動搖。」
臺下哈哈大笑，有人說了句「整挺狠」，我表示小意思。
「剛剛林南柯同學也說了，學習不斷努力是為了享受勝利者的快感，那我就給大家講講失敗者的痛苦吧。」
孫老師不吱聲，站在教室最後面默默地看著我。
為了刺激林南柯，我也豁出去了。
「作為一個失敗者，我覺得我很有存在的必要，勝利者之所以享受到成功的喜悅，那還不是因為有我們失敗者墊底，不然樂得牙都掉下來了，也沒人看不是？當然，也不是誰都能做失敗者的，失敗者需要有強大的內心和不要臉的精神，這一點，有些人就做不到。還恰恰用他的小人之心來度君子之腹，你們說氣人不？我……」
「行了行了。」孫老師突然打斷，「時間差不多了，把機會留給後面的失敗者。」他催促。
我不敢過分造次，畢竟孫老師手中握有實權，肯讓我把話說出來，已經是很大的讓步了，該結束時就結束，點到為止。
但氣勢不能輸，為了襯托出強勢的形象，我下臺前高傲且冷漠地瞟了林南柯一眼，然後試著勾起嘴角冷笑，才不緊不慢地坐回到座位上。
我問趙思念剛剛的表現怎麼樣，趙思念搖頭嘆息，表示一言難盡。
趙思念說：「你那個白眼翻得，知道的是你對他不滿，不知道還以為你要氣抽過去。還有你下臺時走的那幾步，像一個吃飽了撲騰翅膀的鴨子，嘎嘎嘎。」
我現在是真的要氣抽過去了。
本想一鳴驚人，卻沒想到損兵折將，成了東施效顰，太難看了。林南柯再看向我的時候，我再也不敢直面對視了。
我沒有強大的心理素質，當著班裡那麼多人的面表演唐老鴨，說
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