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,言辭間好幾次提到了臺灣。聲音很大,有些打擾到曉冉他們這邊。蔣紹峰皺了皺眉,阿城正要過去幹預。
花美男聽見“臺灣”兩個字。就開始不停地講,臺灣是中國的第一大島,在中國的東南外海,面積多少,人口多少。講了一大堆。其實他不是在和別人講話,而是像在背書一樣,語調刻板,不帶絲毫感*彩,只是把以前看過的資料,從他的腦子裡提取出來。
見他面前的一杯熱可可已經喝完,曉冉又給他叫了一杯香蕉牛奶。花美男好像特別喜歡這些小孩子愛喝的甜膩膩的飲料。
“能告訴我你叫什名字嗎?”
“丹尼。”花美男連著喝了兩杯飲料後,放鬆了一些,見曉冉一副人畜無害的模樣,態度溫和,不自覺地對她產生了好感。
“丹尼,你平時一日三餐都愛吃些什麼?”
“漢堡、飯糰。”
“還有呢?”
“漢堡、飯糰。”
“不會吃膩嗎?”
丹尼羞澀地搖搖頭。“不膩,我天天吃漢堡、飯糰。”
蔣紹峰和曉冉對視了一眼,說:“看來他真是學者症候群患者。”
剛才曉冉根據丹尼表現出來的異於常人的天賦和笨拙的言行,上網搜尋了一下,丹尼很可能是個患有輕微的自閉症和典型學者症候群的天才。
學者症候群是指認知障礙。患者存在一定的智力障礙、自閉症或其他心理疾病,卻擁有與其障礙全然相對的、不協調且驚人的某種能力。自閉患者中有10%是學者症候群,他們的生活方式和行為方式刻板、笨拙,但在一些特殊測試中遠勝於常人,故俗稱為白痴天才。
他們的天賦有多種不同的形式,有演奏樂器、繪畫、記憶、計算及日曆運算能力。好萊塢影片《雨人》的原型、患有孤獨症的“天才”金?皮克就是一名學者症候群患者。皮克有“超級天才”之稱,在歷史、文學、地理、數字、體育、音樂等15個不同領域有著超凡天賦。與此同時,他在其他一些領域則顯得有些“弱智”,比如在自己家裡找不到抽屜,不會穿衣服等等。
簡單的說學者症候群是“左腦受損,右腦補償”的作用。如果我們將左右腦比喻成一座工廠,理性的左腦負責的連續性、邏輯性、符號性的能力,像是語言、閱讀。感性的右腦則是負責藝術的創造、當下的感官、並接收外界所有的資訊。當左右腦合作無間時,就像一座工廠能夠正常的運作,但一旦左腦受到傷害失去作用,就像工廠無法順利出貨,此時右腦就會加倍工作,以為能去填補左腦損失的產能,這就是補償作用。因此右腦擅長的功能等於有了倍增的效果,所以就變成非常的強大。然而雖然右腦變強,但是缺乏左腦有系統邏輯化的工作,在這樣失衡的狀態下,反而會讓人的生活變得一團糟。
“自閉症經過治療已經好多了,不過,不過……”丹尼對“學者症候群”這幾個字有些敏感,語無倫次地解釋道。
“據我所知,按照美國的法律你應該要有監護人陪同才能外出,要不要我們送你回家?”曉冉見他一副驚慌失措的樣子,憐惜之情頓生,一邊問一邊忍不住想伸手撫摸他的頭安慰他。
被蔣紹峰凌厲地看了一眼,只得訕訕地縮回手。
“不,我不回去……”丹尼一下子情緒激動起來,流露出一種的神態。
“那我們有什麼可以幫你的嗎?”曉冉不知道為什麼。從第一眼看見他,就覺得他特別惹人憐愛,有種忍不住想要保護他,呵護他的衝動。
丹尼猶豫了半天才說:“你。你可以當我的監護人嗎?”
“啊!?”要收留他這麼大的被監護人,還真是有點困難,而且蔣邵峰也不會同意。
“我自己有錢,只是不能獨立生活……法律上