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“治國之術？”孫淹睜大了自己還能張開的那一隻眼睛，努力的想要看清楚面前的呂不韋與子楚：“老朽所學，可並不是什麼黃老之學，更無有治國之能。”
子楚看了一眼呂不韋。
呂不韋拍了拍子楚的手，示意他稍安勿躁：“孫先生何必過謙，不韋素知孫先生之高足鞠子洲有治國安邦只能，作為他的老師，想必孫先生更是學究天人者也！”
“鞠子洲？我的弟子？”孫淹眸中盡是疑惑：“鞠子洲是誰？”
呂不韋心頭猛跳，看向孫淹身後的兩個弟子。
那兩人也是一臉茫然。
呂不韋嚥了一口唾沫，眉頭高高挑起。
……
“那我就先回去睡覺了。”鞠子洲吃完了面前的最後一塊烤肉，擦了擦嘴說道。
“你也早點睡覺。明天雨差不多就要停了，需要安排的事情又多咯。”
“好。”嬴政點了點頭，慢慢吃起晚飯。
出王宮時候依舊是王翦為鞠子洲駕車。
到達客舍，鞠子洲將下車時候，忽地想起什麼一樣，從身上摸出一枚符印，扔給王翦：“王宮門口的那幾千人之中，你可以選出五百人，編成隊伍，供你指揮。”
王翦看了一眼手中的符印，頓時嚇了一跳：“鞠先生，這您是從哪兒弄來的？私取這東西可是要殺頭的！”
“秦王給的。”鞠子洲笑了笑：“雖然不會給太多的錢財糧食，但是他拿了我跟阿政的東西，總是要給一些酬勞的！”
“這五百人的編制算是贈送給阿政的補償，你可以憑此去領五百人份的糧食與兵器，訓練一下，過幾日說不定要用得到這些人呢。”
王翦口乾舌燥：“真的是秦王親賜嗎？”
“我有騙你的必要嗎？”鞠子洲問道：“你如果沒想好的話，可以回家去喝點酒，冷靜冷靜，自己仔細想一想，明日早晨我等你答覆。”
“這……”王翦目送鞠子洲走入客舍。
他拿著手中符印，想了一下，覺得自己可能理不清思路，於是咬了咬牙，將符印收回自己懷中，駕車回家。
總有人可以理得清思路的！
鞠子洲回到自己的房間之後，先是泡了個熱水澡，而後拿出自己珍藏著的帛書。
熟悉的簡體字。
《秦始皇改造計劃》
“第三步：引導嬴政樹立對於生產力發展的渴望。”
達成！
鞠子洲以筆蘸墨，將這一條徹底畫黑，黑到再也看不清楚一個字。
計劃之中簡簡單單的一行字，鞠子洲的行動裡，卻足足有十幾日的苦功。
——生產力發展對於階級社會的資源掌控者而言，從來都不是必須的。
甚至儒家這一類極端復古的學派所主導的社會里，資源的掌控者還會有意識地抑制生產力的發展。
鞠子洲的計劃裡，對於嬴政的意識形態的塑造，必須是全方位的。
所以他需要讓嬴政對於生產力的發展有強烈的渴求。
本來的計劃是在他的父親子楚即位秦王之後才開始這樣的設計。
但嬴政主動將《邯鄲調查》進獻給贏柱的做法卻實實在在地提前了他的計劃。
在這件事情上，鞠子洲稍微有些被動。
但也沒所謂，反正目的是一定要達到的！
現在嬴政也應該對於生產力的發展有了渴求——他是缺糧食的。
而且缺的極多。
明面上說，十幾萬斤的糧食，是他收攏王宮之外的那些災民所需要付出的代價。
但是實際上，鞠子洲這裡就是在趁著嬴政數學不好，實際做事經驗稀缺和對於底層平民生活的不了
