第十四章 高二老鳥 (第4/4頁)
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己的使命呢?在我彌留之際,我是否會完成自己的使命呢?什麼是人生?什麼是永恆?想到“斑羚飛渡”一文中領頭的羚羊帶領羊群飛躍過寬的山澗時,甘願冒著隨時跌落山谷的危險做墊腳石,不覺感到自己的渺小。我並不畏懼做那樣的頭羊,就如同我不怕英勇就義,但卻害怕考試的“凌遲”。
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1999年9月7日……星期二……晴
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又到軍訓時期,看著高一的新生在教官的指導下訓練,不由得想起當初我們進校軍訓時的情形。迷彩“斑塊”在操場上分裂、合併、移動、靜止,伴隨著日頭下蒸騰的熱浪,時不時傳來嘹亮的口號。時間過得真快,已經過去一年了,可與教官互動的那些過往仍歷歷在目,似乎就在昨天。許多同學回味那雖苦還甜的軍訓,都還想再來一次,見見那個帶我們的壞壞痞痞的幽默教官。走過大操場時,也會時不時地在迷彩人群裡找尋,有沒有那個英姿颯爽的身影。
一切都已成回憶,不可能再來了,只有擁有時珍惜過,才不會後悔。今天是他們軍訓的最後一天,去年的今天,我懷著多少希望和好奇走進這個校門,如今好奇已消失,只剩期待那能實現的“希望”。
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接連幾天的考試,都在今天公佈了分數,數學120分,雖是第三,但與第一名145分相差了25分,並不是什麼值得高興的事情,英語99分,卻已是班上倒數第八,物理、化學和生物分數也只是平平,平到都不值一提。唉!對自己無語。
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年輕,最可貴最吸引人的就是有希望,有無限可能,而年輕最讓人彷徨和愁苦的也就是前途與希望的不確定性。