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研究機器人的任燃，也有些心得，“具體的操作，是不是，透過計算機螢幕得到藏品的真實三維現實，再給出逼真的紋理對映，最後再來組織虛擬展出。”
他曾在某些數字博物館裡看到過，有些藏品是以三維立體模型的形式呈現的，很多小孩都簇擁在展臺前，用手指來對“藏品”任意放大、縮小藏品，換著角度去觀察、欣賞。
陳安宇翻譯道：“是的，是的，大致是這樣，但我還有更多的主意。我們還可以透過動畫展示、角色扮演、歷史還原等等形式，全方位展示和詮釋一件重點藏品。”
言至此，王逸少也談了談看法：“我們的博物館，定位是老少皆宜，但側重點是‘面向未來’。就是說，讓祖國的未來能得到更好的體驗，激發他們的學習興趣。那麼，艾娜老師還有什麼辦法呢？”
“這就是我要說的第二點了，我們可以採用虛擬動畫和流媒體資源，”陳安宇如實翻譯道，“在虛擬動畫裡，能展示的資訊很多。以‘長江口四號’出水的火銃為例。我們既可以在虛擬動畫中，展示火銃的生成環境、製作工藝、使用原理等資訊，也可以在其中穿插火銃背後的歷史知識、文化資訊。當然啦！為了孩子們能更便捷地學習，我們也可以製作相關的教育課件，用這個來激發孩子們對藏品的興趣。用中國話來說，就是‘寓教於樂’。”
任燃點頭：“非常好。有可行性方案，這事兒就能辦起來。”
可以想象，透過網路三維互動技術，現實中的展館被賦予了新的生命，以三維的形式呈現在網際網路的廣闊天地中。在虛擬展館中，展品都栩栩如生，彷彿觸手可及。流暢的動畫效果，能將藏品的魅力展現到極致。
陳安宇也笑道：“艾娜做過這個嘗試，並且很成功，最後，她還把網上虛擬展館，和資料庫庫關聯起來，能實現了資訊的快速搜尋和高效管理。”
“這麼說的話，博物館的展覽，就永遠不會落幕咯？”郭超仁問。
在國內，一般來說，會在五六點閉館，很多上班族都很難在周內參觀展覽。而到了週末，他們又需要應對或是享受家庭生活，也未必能走進博物館。
更不用說，因為距離的原因，很多人沒時間去外地看展，博物館的影響力也就很難進一步擴大。自然，臨時展覽更是受到時間限制，有的展覽甚至才只兩個月就撤掉了。殊為可惜。
艾娜能聽懂郭超仁的這句話，便直接回答他：“是的，強大的資訊處理能力，讓虛擬展館在無限的空間中承載了無限的內容，成為一個‘永不落幕’的參觀平臺！”
