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的漂亮一點，這裡的燈光很有講究，它用的是柔光，比起其他的燈光，這種光能夠把人找的更漂亮一些，然而在這柔和的燈光下，木暢看到了自己冷若冰霜的臉。
哪怕不是面對面，木暢發現自己也很難在對蘇青笑得出來，可是她可以偽裝自己的聲音。
在第一次聽到蘇青和自己說這樣的話時，是木暢第一次把自己的工資上教的時候。
為了能夠給自己買書，木暢給自己留了一百塊錢，這件事情木暢沒有瞞著蘇青，而後蘇青拉著他說她不要學壞，這是太過平常的叮囑，木暢深知蘇青沒有別的意思，但是在這種平常的叮囑中，木暢置身事外的感受到一種潛移默化的規訓意味。
父母教導孩子不要亂花錢並沒有什麼錯誤，可是這種教導擺在木家，其實是一種欺軟怕硬的行徑。
如果是過去，木暢在這個時候說出來的話大概是因為厭煩蘇青這種沒有用處的好意與關心，木暢總有想要去救出來蘇青的老毛病，可是那一天她刺耳的反問並非因為老毛病犯了。
木暢只是在做一個小小的實驗。
聽完蘇青的話後，木暢反問了蘇青一句：「媽媽，爸爸現在在做什麼？」
木海能做什麼？
無非又是記吃不記打的鑽進了哪個麻將館不亦樂乎。
木暢問這句話的潛臺詞意味太過明顯，她知道蘇青聽得懂，但是她卻生怕蘇青聽不懂似的，一句句掰開來問她：「爸爸拿著我賺的錢去打牌，你為什麼不管管他呢？哦，我知道了，你管了，但是你管不動，媽媽，這筆錢爸爸能夠拿去玩樂，為什麼我不可以呢？」
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