第四十八章 理解與不理解 (第2/2頁)
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“是嗎？英子這麼受歡迎啊？”宋倩捂著嘴笑。
劉靜說道：“英子帶著小孩子們可是特別有親和力呢，我們天文館的展覽區都放著她帶隊的照片呢。”
宋倩說道：“英子她可從沒跟我說過。”
“可能英子太謙虛了吧。”
那也該和媽媽說說啊，宋倩心裡想，是和她有隔閡嗎？是不願意和她分享嗎？
這是宋倩的問題。離異後，她的人生的重心便投注與喬英子身上，掌控欲過強。
宋倩猶豫了下，說道：“能麻煩您把她在天文館的那些照片發給我嗎？我去給她做個相簿，也算給她兩年的付出做一個記錄。”
“沒問題！”劉靜笑道：“等我上班找找，再問問同事們，都記錄的很清楚呢。”
下午的大課間，陸佰拿著本子和筆，去了化學老師辦公室。
朱老師坐在辦公桌前刷抖音。
“朱老師。”
她抬頭，皺眉道：“陸佰？你有什麼事嗎？”
朱老師對陸佰有印象。
是早有印象，好印象。
因為他的卷子很有個性，有的部分隨手填的敷衍了事，有的部分卻作答得流暢標準。
而且隨著時間進行，陸佰隱隱穩定成為班級化學成績最好的人。
其實，這是因為陸佰的進度遠遠超過了老師教學的進度，所以到現在，老師出的題他全能作答。
但朱老師對他的好印象，因為這一場風波，卻消退了。
