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羽衣一件，非常顏色。眼淚比雨水還多。
縱然夜夜唱著歌，知音只有廣陵客。
舉目遺策，結局一個。今秋能帶走什麼？
故事就是這樣的，怎麼我都不快樂。
看得出來，那隻小蝴蝶有些懷疑，還有那麼點緊張。也許是下意識的感覺，似曾相識的那種。於是，這個小精靈困惑了。看著想著，欲落未落，撲打著它那對美麗的翅膀。還好！稍微有些許的著迷，但不是陷入的那種。
三角梅又一次怒放，一抹抹豔麗的顏色，給翠綠蔥蘢的綠化帶，增添了新的妖嬈。綠，綠不過版納芭蕉葉，紅，紅不過版納的三角梅。一幀南國背景下，攝魂動魄的你，一次再次風涼著我的念情。
我知道，你也肯定知道，花粉很重要，但不是生活的全部，至少對我來說是這樣。你放心，杏雨梨雲，莊周遺夢，無論過程如何，我們總會有相認的一天。心態放平和點，也許時間有些漫長。
不瞭解不能揣度，無可說也無法說
這才成就好風景，盈盈一水一群鵝
對於那些來自村裡，或者學校的非難和指責，玉蓮同學好像已經習以為常，不僅安然地接受，甚至還產生了那麼一種滿滿地自豪感。
她的同桌張曉寧曾用“不以為恥，反以為榮”來造句：我有個同學行那種男女苟合之事，居然到了‘不以為恥，反以為榮’的地步。怎麼會這樣？其實很簡單，因為無論她做任何悖逆公序良俗的事情，都能找出一個偉大的理由來。
今天的真是個好天氣，碧空如洗，連一絲風都沒有。校園裡自然人文環境一如既往地顯得那麼平靜柔和。即便突然間平地一聲炸雷，同學們彼此也只是相對望了望，影響不到什麼，學習還在繼續。張曉寧的造句算不得什麼，也不是個例外。
“情緒，都離不開一個心境。張曉寧就是個假正經。大家可以側面去打聽一下，學校裡的每個同學也包括老師都很尊重我。”玉蓮是這樣說的，同時也是這樣認為的。
週末，住宿的同學大都回家了，學校體育場顯得空落落的。玉蓮，金蟬，還有眉魚，三個女生說著私密的話，繞著操場轉著圈。
“張曉寧是妒忌。她除了會造個句，偶爾寫上一篇好作文之外，其他一無是處。我看，她是見不得別人漂亮，更生氣你變得越來越可愛。人盡可夫，她連個鐘意她的男孩兒都沒有。”
誇讚自己敢於跟那些大院子女一比高下，而且還把自己標榜成了地方的榜樣。眉魚能有這樣的見識，讓玉蓮很開心。只是這個“人盡可夫”用得不是很恰當。你這樣說，算是安慰我嗎？
“自由、平等、博愛，本沒有錯。這裡的每個人都不可以確保你該做些什麼，不該做些什麼，因為你的所作所為屬於每個人。”
金蟬這樣說，好似在表明玉蓮是個真性情，只是做了人們想做而不敢做的事而已。但話有些繞口，尤其是“屬於每個人”這句，好像是讓大家見識一番她在某方面的無所不能。玉蓮聽著不是很舒服。
她很懷疑這個好同學的居心，隨口問道：“金蟬，這話是什麼意思？不明白。為什麼要屬於每一個人？”
人傻一些沒有壞處，但不能愚蠢。讓金蟬最傷心的是眼前這個人在受著磨難，面臨困境，不聽勸還不能自省。並且她竟然還要問上一個為什麼。為什麼？即便我告訴你，你能相信，能認嗎？
渾金翠美著紅顏，耀日疏光欣欣然
難盡之言少少許，自有本有一大觀
金蟬輕輕咳嗽兩下，慢聲細語道：“請你不要用那種眼神看著我。我是說，你喚醒了同學們骨子裡的某種慾望，並讓大家認清了現實，也證明了你值得有更好的待遇。”
又是一句沒頭沒腦的話，當看到玉蓮那雙
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