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ere 射 es through the snow」(注1作話有翻譯)

辰熹下意識抬頭看向站著的餘慕，兩人目光相交，辰熹看到對方眼中笑意一閃而過，眸子裡盛著溫柔。

辰熹心中一盪。

雖然餘慕的語速很快，但她能肯定，餘慕最後一句有個地方讀錯了。

她也拿不準對方是無心之錯還是故意為之。

理智告訴她餘慕當然不會故意這麼做，但她又忍不住猜測甚至是希望餘慕就是故意的。

張鈺聽完有瞬間的怔愣，辰熹聽清了，她當然也聽得十分清楚。

但那也只是眨眼的功夫，張鈺接著露出微笑，沒有其他表示，只誇讚道：「很好很好，你們倆真不愧是同桌。」

其他同學都有點懵，因為餘慕的語速偏快，再加上音量不高，他們只能猜出大概是首詩歌，但又沒聽過，大家也沒太聽懂到底表達了什麼意思，都把好奇的視線投向張鈺。

張鈺解釋道：「剛才辰熹和餘慕讀的是同一首詩的上下兩部分，大家可能沒聽說過。」說著，她便把整首詩都寫在了黑板上，簡單給大家科普了下。

大概兩人讀的和張鈺寫的唯一區別是，餘慕讀的是「射」，而黑板上的卻是「he」。

這種小細節也沒人會注意，何況這兩個詞的讀音本就很像，就算發現了，也只是以為是自己聽錯了。

只有辰熹恍惚想著，餘慕口中的那個她是誰呢？

臨近下課，張鈺道：「大家平時可以多看些英文的書籍、報刊，對培養語感很有幫助，還能順便拓寬知識面。」

在這種輕鬆的氛圍下，這節課很快便結束了。

雪景再好看，耐不住學校毫無愛美之心，當然更多的還是為學生們的安全考慮，這節剛下課，就來了通知，不準到樓下打鬧玩雪。

同學雖然十分手癢，但學校之命不可違，只能坐在教室裡眼睜睜看著後勤人員把路面上的雪都打掃乾淨，再次露出光禿禿的地面。

一場大雪過後，冬天的氣息日漸濃鬱，一年的時間也走到了尾。

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