第40章 因材施教 (第1/2頁)
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成都。
劉備眼巴巴地看著阿斗：“我的好大兒，你快說啊，怎麼才能讓雲長聽進話兒去。”
阿斗看著滿臉求知慾的“親爹”，捋了捋不存在的鬍子，說了兩個字：
“求教！”
“你細說！”
阿斗把劉備拉到桌案前說：“來不及說了，時間緊迫，來，我口述，你執筆寫信！”
“啥？你口述我寫字？你怎麼這麼會安排？”
“別嗶嗶，你寫字肯定比我快！快些坐好寫字吧！”
阿斗將大耳朵按下去，遞上毛筆，說道：
“叔父征戰數月，斬殺敵人將領，攻破曹賊城池，俘虜數萬敵兵，讓我軍威名傳播四海，真是勞苦功高，我佩服得很！”
劉備抬頭問道：“就這麼寫白話？”
阿斗無語：“你自己翻譯了再寫啊，要不你跟不上我語速！”
劉備聞言，嘴角明顯抽了抽，咬著牙寫道：“叔父徵曹數月，斬敵將破敵城，俘敵兵揚我威……”
阿斗見他言簡意賅地寫信，很滿意這個“親爹”的同聲翻譯水平，繼續道：
“我身在成都，見不到敵人，但我依舊嚮往衝鋒陷陣，嚮往運籌帷幄，決戰千里，在宮中經常思考一些軍事問題，但不知道如何解決，特地寫信求教！”
劉備寫到：侄居蜀不見烽火，然……
阿斗等劉備翻譯完，繼續道：
“問題一，如果一個將領大軍征伐，已經殺滅敵軍主力，將殘軍圍困在孤城，兩軍相持下來，這時候第三股勢力偽裝成商人，偷偷渡江襲擊自己大後方，而此時大後方兵力不足，該如何應對？”
這一條，說的是呂蒙偷襲。
“問題二，如果一個大將在外征戰，負責後勤的將領叛變投敵，導致主力軍失去糧草供應，軍心渙散，而敵人開始反攻，這位大將沒有強援、進退維谷，怎麼應對？”
這一條，說的是糜芳投靠東吳，曹軍大軍壓境。
“問題三，若一個將領圍困敵人孤城，打敗第一波援軍後，第二波援軍立刻趕到，但敵人援軍只是震懾，並不急於出戰，而是等後續援軍集結，這個大將因防範敵人援軍，無法大規模攻城，就此相持下來，但敵軍越來越多，久拖必敗。
因此，這位將領未雨綢繆，在大營周圍建立了四個指揮所，與大營互為犄角，成進可攻退可守之勢。
然敵將立刻兵分四路，對四個指揮所發動猛攻，這位將軍親率5000騎兵去救援，結果被敵軍精銳主力埋伏，寡不敵眾，大敗在即，該如何是好？”
這一條，說的是徐晃率大軍衝破關羽大營之戰。這一戰導致關羽北伐失敗，更讓關羽失去了翻身的機會，可謂北伐襄陽的轉折點。
阿斗說完，低頭看劉備，只見劉備拿著筆，抬著頭，眼巴巴地看著自己：
“我的好大兒，你說慢點，把第一個問題再說一遍！”
阿斗眼珠子都瞪出來了：“我擦！我這都要檢查作業了，你竟然還沒開始寫，要是擱在後世，你用這個手速去寫網文，肯定撲街！”
沒辦法，阿斗只好慢慢地將問題重複一遍，等劉備揮汗寫完，阿斗道：“第四個問題！”
劉備聞言，啪得把毛筆扔了，大喊道：“這真他丫的不是人乾的活！速召文書官過來！”
話罷，直接躺在榻上擺爛。
阿斗無語地看著躺平的劉備，滿眼的鄙視：就你這樣的，1800年後絕對找不到好工作！
不多會兒，文書官風風火火地趕了過來，二話不說就跪坐提筆，靜等阿斗說話。
“這還差不多！寫：第四個問題！”
……
在文書官的奮筆疾書下
