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還是唐納注意到對方目光一直往桌上飄，意識到這小竹馬畢竟是孩子，總歸是會好奇的。
唐納便引導凳子上的三個小孩空出位置，讓莫黎也踩上去。
結果踩上去只看了一眼，莫黎就心滿意足地下來了。
唐納看著覺得好笑。
小竹馬可真好哄。
「老師老師！你在寫什麼呀？」也許是踩上凳子視野高了，可可注意到丁老師面前的本子，問道。
「是老師的日記。」丁老師回答。
「日記……」可可發散著思維，「那我們的小樹也可以有日記嗎？」
「你們一週看一次的話，就只能叫周記啦！」
「那我們可以給小樹製作周記嗎？」
「可以呀！」丁老師也不嫌麻煩，起身就開始為小朋友們尋找空白的筆記本和蠟筆套組。
在唐納的記憶裡，丁老師一直都是溫柔善良的大姐姐形象。
此時帶著更成熟的視角，他對這一點的認識也就更加深刻。
應付孩子們，大人們總是可以有各種各樣的技巧，比如「我在忙哦」，比如「下次一定」。
但丁老師從不會隨便敷衍，她總是會認真傾聽孩子們的心聲、發現孩子們最細緻的情緒，努力滿足孩子們的需求。
唐納心想，自己啟蒙遇到的第一個老師是丁老師，真是太幸運了！
丁老師離開座位尋找紙筆時，唐納無意瞥了眼攤開的日記本。
上面的字，憑他的視角肯定是看不清的，但其上有個色彩斑斕的圖示，引起了他的注意。
圓形，綠底，白字。看起來很是眼熟。
像是唐納近期剛在哪兒看到過的商標。
但，為什麼會把一個商標貼在私密的日記本上呢？
是因為覺得好看，還是因為這商標對丁老師而言，有特殊的意義？
這樣的疑惑只是一閃念，出現在唐納的腦中後，瞬間就消失了。
很快，丁老師拿回一本嶄新的大畫冊、一盒彩筆和幾版貼紙，讓孩子們在她身邊把照片裝飾成一本植樹報告。
可可、瘦猴和球球彼此配合著，時不時發出雀躍的歡笑。
人類幼崽總是很好滿足，而被滿足的氣氛，也總是會讓旁觀者心情愉快。
唐納聽著隊友們喜悅的笑聲，深受感染，也想爬上桌跟大家貼貼合作。
但不經意回眸，窗臺上的一抹嫩色轉而吸引了唐納的注意。
唐納被吸引著走到了窗邊。
因為個子不夠，他只能雙手攀著窗沿，踮腳探頭，才看清窗臺上擺著的透明水杯和幾柄插花。
那是幾朵新鮮的百合花，旁邊點綴著淺綠色的滿天星。
花莖下都沒有根，被修得整齊。
百合純潔的花瓣上還掛著露珠，似乎是剛被噴灑過水，襯得花瓣更加嬌艷。
唐納看得出神，伸出手指，吃力地抬高，想去夠一夠那花瓣。
「要我抱你起來嗎？」
一個酷酷的小奶音突然響起，嚇了唐納一跳。
唐納當即收回手，轉身，看到莫黎不知何時出現在了自己身邊。
自己好奇的全過程，看來都被小竹馬盡收眼底了。
「咳咳……」莫名感覺這小竹馬比自己還「大人」，唐納默默為自己挽尊，裝酷道：「你知道這是什麼花嗎？」
莫黎點頭，「百合花。」
「你知道旁邊的是什麼嗎？」
莫黎回答：「滿天星。」
可惡！被個五歲小孩裝到了！
唐納視線四處飄著，繼續尋找可利用的素材，突然在窗下的垃圾桶內看到了什麼，眼前一亮。
