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王豆豆回到學校後,心情變得開朗起來,因為他在安東市遇到了高中同學張芳芳。
在這幾千裡之外,能遇到自己的高中時同學,那心情肯定很好爽。心情好了,學習效果也好了,王豆豆三天就能讀完一本書。
讀書是研究生的生活常態。只有大量的閱讀書籍,才能發現書中不同觀點,才能找到差異,才能發現問題。只有抓住某一個新的觀點,才能進行學術研究。
王豆豆研究的是現代文學史,現代文學史中,他最喜歡孫犁的創作風格。孫犁擅長運用白描手法。
他的白描手法,能讓讀者從這普普通通的文字中,感受到中國語言文字的魅力。
如果作家能把文字寫到這種程度,那才是文字的簡樸和優美。
王豆豆在大學期間就搞過文學創作,現在上了研究生,更有時間進行文學創作的實踐。
他一邊讀研,一邊進行文學創作,把讀研和文學創作結合起來,這樣更能達到學以致用。他寫了一部分析人物性格的著作《人物性格描寫薈萃》,對作品中描寫的人物的性格、語言、場景、心理進行了分析和比較。
王豆豆說:“作家的文風就是作家的指紋,而文風又能展現出作家的性格。文風如鏡,可鑑人心。”他周圍的人對他這本《人物性格描寫薈萃》初稿進行了審閱。
“研究方向沒有錯,但還要推出自己的研究成果,光重複前人的語言,這樣的研究成果沒有實際意義。”孔大新嚴肅地指出。
“好的。老師我知道了。”王豆豆說。
王豆豆根據導師的意見,又查閱大量的文獻資料,提煉概括,做了章節上的大的調整。
第二稿完成,王豆豆把新書初稿送給了孔大新導師。孔大新仔細閱讀後又提出了重要的修改意見。
王豆豆又做了第三稿的修改和調整,又用了三個月的時間,蒐集整理資料,最終將這本書完成,送給孔老師。
“這次修改後的初稿,我看可以了,列印三份,寄文學出版社,看能不能被採用出版。如果這本書出版了,那麼你的學術成果。”孔大新鼓勵王豆豆。
王豆豆把這20萬字的書稿寄給了某文學出版社的編輯。
編輯收到孔大新的推薦信和王豆豆的書稿,編輯組的同志經過認真閱讀,由王秀琳編輯給王豆豆回了一封信。
“你的書列入出版計劃,但是還要再進行補充調整哦。”王秀琳編輯在信中告訴王豆豆。
“好的,我會按照王編輯的要求進行調整潤色,然後將書稿寄給你,請你再次潤色。”王豆豆說。
出版書籍的週期很長,特別是這種學術類的書籍,出版社都會考慮方方面面的因素,才能決定有沒有出版發行的價值。
畢竟現在是市場經濟,出版社也不會因為出版學術書籍而虧本,所以還要與教學機構簽訂部分包銷合同,才能開印。
王秀琳編輯給王豆豆打來電話,詢問他的意見。
“你的這本書列入了選題計劃,但出版社只能2000冊。如果作者有加印的想法,只能由作者承擔加印費用。如果作者願意,就可以加印,這樣可以降低書籍印刷成本,擴大宣傳,滿足更多讀者的需求。”王秀琳編輯分析說。
王豆豆說,“我考慮考慮再給你們答覆吧。”
他找導師孔大新徵求意見。
“孔老師,我的那本人物性格描寫薈萃集一書,出版社同意出版了,但王編輯給出了一個建議,可以加印2000 冊,但這2000冊的費用,由作者承擔。你看我能不能答應他們的條件呢?”
“這就看你的經濟條件啦,如果你們家裡支援,承擔2000印刷費,那是最後的選擇。因為畢竟這是你的第一部學術性專著,多