雨帆提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
覺，嘗試新的想法，他會發展成為一個接受自己的人。
若家長未能在這一階段滿足孩子的需要，不支援他，又不引
索，而只是過早地強逼他進入某一個角色，他會形成反叛的個性或者變
一個輕浮的人。
由於孩子的需要未能從家長那裡得到滿足，長大後可能會出現以下
個險 （特徵 ）：
·u19981X正確地表現出青春期的行為 ；
·u23545X自己人生角色感到矛盾 ；
·u19981X能確定人生目標 ；
·u20381X靠情感關係或事業成就去肯定自己的身份。
·u19982X此階段有關的成人心理障礙 ：
·u38656X要不斷地談戀愛 ；
·u38656X要憑擁有的財物、認識多少人及工作成就去確定自己的人生地
NLP 中的 “自我價值 ”概念
身份、自我價值和角色
想及感
導他去 探
成
的
位。
一個人的 “身份 ” 是他作為一個 “人” 的最高層面 ：我是一 個怎樣的
人，我有一個怎樣的人生 （內地心理工作者稱之為 “ 自我”）。“身份 ”是
一個綜合的名稱，為了能夠對
“身份 ”有更 多的認識，我們需要看看它 的
實質，那就是 “自我價值 ”。
自我價值是一個人的最重要的本質，就像是一顆鑽石的本體
份就是整顆鑽石。鑽石的多個面，向不同的方向反射出鑽石的光芒，就
一個人生活中的多個角色，其實都是這個人的自我價值的反射面。所以
份是由很多個不同的角色組成，每個角色都有一不完全一樣，甚至很不
的信念、價值觀和規則。
質素，身
如
身
同
綜上可知，自我價值 （身份 ）包括了一個人所有的信念、價 值觀和規 則。
一個人在生活中的每一個角色裡，都有符合該角色的信念、價值觀和規
因此，在不同角色中一個人會有不同的思想和行為模式出現，但是，總
不開這個人的自我價值範圍。自我價值決定一個人一生的成就。它的不
就是今天社會里種種個人問題的基本根源 ！
NLP 相信一個人已經擁有使自己人生成功快樂所需的所有能
一個人感到未能在每天、每件事中體驗這份成功快樂，除了檢討是否沒
則。
離
足，
力，如果
有
在事情中做到三贏之外 （我好、你好、世界 好），也可以憑檢討和提升自 我
價值而有所改善。
身份往往存在於潛意識的深層之中，在那裡，文字的作用不
文字不容易描述和解釋身份，用比喻和例證較為容易。當一個人意識到
份有所不足，他便已經開始了提升之路。因為潛意識存有比對、反省的
力，也因此而會開始尋找和發展新的神經元網路。
大，所以，
身
能
第 33 頁 共 81 頁
自信、自愛和自尊
一個人的白我價值是在成長過程中建立起來的。在孩童的階段，身
的成人如何引導他去理解每一件事，如何教給他就
