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淡道：「素質教育不是不勞而獲的，快樂學習也不是不勞而獲。」
他略微垂了眼睫，切著餐盤裡的食物：「你不用絞盡腦汁去尋求能夠調動起學生興趣的教學方式，你只需要給學生傳達這樣一個理念：『你的熱愛在這裡，也許它會艱難，歷盡坎坷，也許你會放棄，但你要成為一個心志堅定的人，就要忍受這種孤獨。』」
魚清舟抬眼：「所以你的教學任務，還承擔著學生心理素質的塑造。素質教育不只是形式上的快樂教育，它承擔的，比普世觀想像的多。」
阮季忽然有些醍醐灌頂，校長說的話和鄧組長對他提的三點能力中的第二點居然對上了。
阮季眼裡發亮：「我似乎有些明白了。」
「我只是引導的人，不用大包大攬地想出新招讓他們接受知識。而我真正要做的是：培養他們的心理素質，讓他們接受『鑽研是要付出心力的』這個認知，然後心甘情願地去挑戰更難的領域。」
「我這樣想對嗎？」
魚清舟挑了挑眉，眼中似乎有笑意，是一種不同於平日的意味，語氣裡有一絲的興味：「你很聰明。」
阮季眨了眨眼睛。覺得魚清舟沒說完下一句話:「和我當初面試你的時候想的不一樣。」
不過那都不重要了，反正現在他進來了。
而且，老闆管理能力很強，反正自己是被他鼓舞到了。
如果他現在有尾巴，它一定翹起來了。
阮季看著魚清舟，眼神十分真誠：「校長，你以後肯定是個好爸爸，打著燈籠都難找的那種絕世好爸爸。」
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