明月如君提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
吳群每次路過村南的學校，總是情不自禁的把腳步放得很輕，很慢。 第一次路過，他知道了祖輩生活的地方叫十萬大山。 第二次路過，吳群聽到了一句很優美的話 舉頭望明月， 低頭思故鄉。 他不知道這是詩句，也不知道它的的意思，聽到的時候心裡卻莫名的湧起了一陣悲傷。不自覺的就停下了腳步，在心裡默唸了好幾遍，才踢著晨露向家中走去。 村裡每家每戶的田地，並不是集中在一起，而是盤根錯節的分佈在四周的山頭。在村南的這邊，吳群家只有一塊水田和一片茶樹地，並不是經常路過學校。開學一星期，也只有兩次從這邊經過。 今天是他第三次經過這裡。靠近學校的周圍，他習慣的放慢了自己的腳步。只是這一次，他沒有聽見任老師的講課聲，亂哄哄的打鬧聲卻從破舊的教室傳了出來。 他有些好奇，躡手躡腳的靠近了教室那扇沒有玻璃的窗戶，抓著窗臺往裡探頭。看見學生們並沒有坐在課桌上聽任老師講課，而是繞著他圍成了一圈，伸手從他懷裡抓走一本花花綠綠的東西，然後就在那裡蹦來蹦去，任老師怎麼維持紀律都無濟於事。吳群努力的踮起腳尖往任老師懷裡看去，心就跳了起來，那東西如果他猜的沒錯，就是自己朝思暮想的書本。他情不自禁的往前靠了靠，卻看到任老師的目光向自己轉了過來。 “小孩，你誰家的啊？” 任老師衝他問了一句，引得不少的目光向這邊轉了過來。吳群不敢搭話，慌亂的滑下窗臺，抓著竹簍跑的無影無蹤。 “我知道！這是吳四喜他家的孩子，叫吳群。” 人群裡傳來一聲稚嫩的聲音，任進學循聲望去，發現是梁騰家的孩子梁飛。 “那你知道他為什麼不來上學嗎？” “不知道。” 任進學略有所思的往窗臺望了望。放學後就直奔梁騰家裡，詢問吳群的家庭情況。 一聽說任進學的來意，梁騰來了精神，滔滔不絕的開啟了話匣子。 “吳群這孩子，打小鬼精，在他家這片就一孩子王。從小家裡窮，父母也不在身邊，雖說家裡也養著家禽，但都是拿出來換錢給他父母還債去了，自己從來捨不得吃。他跟著他大伯學做老鼠夾，自己去山上裝，每天都能給家裡帶來不少的老鼠肉，兄妹倆從小就沒菜著臉。” 梁騰吧嗒了一口煙，頓了頓，又開始說了起來。 “就您進村前兩天，他啊，摸進我地裡刨地瓜，被我給逮著了。小兔崽子七拐八拐的沒了影兒。我這年紀，愣是跟不著。後來您來了，我就尋思著，不能讓這孩子學壞咯，上他家給他奶奶做思想工作，老人家沒同意。” 接著，梁騰把去吳群家的事給任進學說了一遍。末了望著任進學嘆了一口氣，聲音中夾著些許無奈。 “任老師，這事您別怪我，鄉親們抬舉我，讓我做這個村書記，不是因為我讀過幾年書，也不是因為我能幹，而是因為我做事能一碗水端平，做人做事也算問心無愧。老人家半截身子入了土，還要抗著一個家。她的話，我真的沒法接。說到底，我也是這個村的村民啊！” 話說到這，梁騰的臉已經帶上了幾分痛苦。任進學摩挲著雙手，沉默著，盯著腳下的運動鞋出神。 “梁書記，給我來支菸吧！” 任進學突然抬起了頭 “任老師，你不是不抽菸嗎？” “試試看！” 第二天放學，任進學就去了吳群家裡。那是一個破舊的吊腳樓，多年的風吹雨打，讓這個家不堪負重的傾斜著，四周撐起房子的杉木呈現出腐敗的死灰色。房子一面牆的木板已經開出了四五個大洞，用尼龍袋胡亂的堵著。 任進學剛走近，就在堆著小樹枝的豬欄邊上看見一個五六歲的小男孩，正拖著一個烏黑的木桶吃力的向前挪動。 任進學心口一疼，快步走了過去 “是吳群嗎？” “啊！任……任老師？！” 吳群一轉身，就看見了向他走來的任進學，慌亂之中放下木桶退了一步，想把左手破舊的木瓢扔在地上，緊接著還是藏在了自己身後。低下頭盯著自己破爛不堪的布鞋，眼角的餘光不住瞟著走近自己的任進學。 任進學看著吳群的
