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絕對不會接下那串鑰匙，也絕不會答應韓棲去幫他遛狗的。
陶林林拍拍他的肩，嘆氣：「要不你就把自己賠給韓老師吧，他一定捨不得怪你，這買賣不虧。」
這還不虧？根正苗紅的大好直男即將被掰彎走上搞基道路，是這個世界、這個社會的損失！
儘管諸事纏身，課還是該去要去，特別是專業課，一節不去掛科無疑。潘蘇拿著書一臉陰鬱和陶林林去大教室，今天有研究活動，兩個班混在一起按小組分類，烏齊坐在潘蘇對面，對著他嘿嘿一笑：「潘蘇，我們又是一組，真巧。」
潘蘇冷笑，呵呵，你最好別讓我有機會弄死你啊。
本次的研究活動是做一個街頭訪問，每組自選一個課題，圍繞當代大學生生活展開，限時兩周，最後要遞交完整的影片、資料和研究報告。每次一到這類需要去街頭拋頭露面的研究，都是幾家歡喜幾家愁。歡喜的那一類操作風騷，借著研究課題的名義盡逮著漂亮妹子搭訕；而憂愁的那一類以潘蘇為主，淨想著怎麼鑽糊弄過去才好。
一組六人，潘蘇這組四男兩女，其中烏齊和另外一個女生是隔壁班的，幾個人坐在一起討論選題。當代大學生能有什麼生活？吃飯睡覺打遊戲，通宵包夜ktv，考試臨時抱佛腳，四六全部看天命。好詩、好詩。
潘蘇和陶林林對當代大學生的理解也就只侷限於宿舍和網路以及二次元了，他倆充當背景板，默默聆聽同組同學的提議。烏齊先說：「我看這樣，咱們做一個當代學生大戀愛觀察的課題報告怎麼樣？這個話題大家肯定都願意暢所欲言，比較容易收集資料。」
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