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了上是自由發揮。
也就是在不需要魔咒的情況下，光靠著魔力就能達到自身期望的目的。
這與半路出家的哈利所學習到的很不一樣！
哈利是進入霍格沃茨以後才開始學習控制魔力的。
霍格沃茨的課程很有講究，由淺入深，是一千多年來教授們總結的規律與方法的智慧集合。
但那是需要魔咒與魔杖作為輔助的，有的成人甚至沒有了魔杖，就根本無法使用魔法。
自家寶貝們卻像是跳出了這個框架。
本來這也不是什麼奇怪的事情，無杖魔法，無聲咒，他們也是學過的，但基本上還是逃脫不了咒語的束縛。
哪怕是他，也是需要魔咒的。
魔咒之所以能成為正統，就是因為規範化後，魔力能夠透過咒語的發音和手勢動作做出變化，簡而言之就是隻要發音與手勢都對了，就不容易出錯。
這麼一想，越發顯得他們家這還不到十一歲的兩個寶貝天賦異稟了。
斯內普當時就回了一句：“尼爾和奧莉在控制魔力上面，的確很有天賦，可以說甚至超過了很多三年級的學生。”
霍格沃茨是這樣的，一二年級的學生打基礎，三年級是第一個分水嶺，六年級是第二個。
斯內普在霍格沃茨任教超過十年，教過無數的學生，自然是很有話語權的。
於是兩人在教育尼爾與奧莉魔法的問題上，更加慎重。
吃過早飯後，哈利讓兩隻小的休息一會兒，就和斯內普一起，帶著他們去後院。
哈利在後院開闢出了一塊區域，打算以後就作為尼爾與奧莉的練習區。
別看地方不大，但是經過空間改造以後，分分鐘超過他們家的佔地面積。
尼爾與奧莉看著站在一起的哈利與斯內普，不約而同地歪著小腦袋，好奇地問道：“今天爸爸和爹地一起教我們魔法嗎？”
哈利點點頭，“一家人一起練習好不好？”
“當然好，”奧莉幾乎是用歡呼的，“弟弟和我夢想這一天好久啦。”
哈利朝斯內普擠擠眼，斯內普好笑地看著三隻，“好了，那我們還是從輸出魔力開始，把你們的手給我和爹地。”
奧莉與尼爾舉起小爪爪，一人伸出一隻手，放在兩個大人一同伸出的手上。
這個動作他們已經很純熟了，不過通常都是哈利伸出兩隻手，他們一人搭一隻。
之前他們也和斯內普做夠，但是斯內普不會給出魔力的回應。
當時尼爾與奧莉和哈利偷偷說，好像斯內普並沒有魔力，兩隻都有點小遺憾。
不過即使斯內普沒有魔力，他每次提出的意見都很有用。
兩個小傢伙按照斯內普的方法控制了魔力以後，都覺得更加的信手拈來。
今天真的有點不一樣，尼爾的眼睛亮晶晶的，就連奧莉都忍不住偷瞄。
哈利摸了摸奧莉的小腦袋，順手把女兒的爪子放在斯內普還空著的那隻手上，“試試看。”
一股暖融融的力量入流水一般輕輕的落在兩人的爪子上，引導著奧莉與尼爾輸出魔力。
兩股魔力和斯內普的魔力接了頭，稍顯興奮地魔力開始在斯內普和兩個小傢伙身上流竄，三人的身上很快出了一身汗，臉頰都紅紅的。
尤其是兩個小傢伙，就差沒有興奮地跳起來。
“爸爸！你也有魔力！”一輪過後，三人斷開了魔力連線，奧莉極其興奮地繞著斯內普轉圈圈。
就連尼爾也忍不住說道：“我們全家都有魔力啦！”
哈利趁著三隻在嘗試著進行魔力輸出控制訓練的時候，開始重新佈置場地。
不知道是不是太興奮的關係，
