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在洛哈特的前世。
他對於手底下研究生提問題作出了嚴格的要求。
問題不能太多，最多三個。
同時，問題一定要具體，質量要高。
不要過於寬泛，不要提千度能搜到答案的問題。
這個要求，手底下的研究生能理解最好，如果不能理解，只要洛哈特一扣錢，他們很快就能夠理解。
嗯，不管他們能不能理解，總之給洛哈特帶來打擾少了很多。
金錢是擁有魔力的，能夠輕易的改變那些不理解人的認知。
對於赫敏提出的三個問題，洛哈特很明白，這才是她真正的水平。
自己之前也就是在火車上簡單聊一聊，沒有特意強調，出現問題很正常。
不過，對於眼前赫敏這個小女巫。
洛哈特是越看越喜歡，年紀這麼小，就非常喜歡動腦，思考。
雖然有些地方想錯了，但無疑很說明赫敏很有培養價值。
想到這裡，洛哈特突然興致大開，對著赫敏開口說道。
“赫敏，你提出了三個問題我先回答第2個，剩餘的問題，後面有機會再給你詳細講解。”
赫敏對於洛哈特拒絕有些不知所以，但還是點點頭。
見此，洛哈特重新換了一個新的芒果拼盤，擺在書桌上。
叫赫敏坐在自己對面的書桌前，慢慢講解。
“今天給你分享一種思維方式，這一思維你可能暫時無法理解，但是你記下就可以了，後面的日子你可以慢慢領悟。”
看著赫敏有些茫然的點點頭，洛哈特毫不在意，繼續說道。
“這種思維方式，我將其稱為為控制輸入。”
“之前你所說的少量高質這一觀點，就是這一思維方式的一種體現。”
“控制輸入，你可以理解為約束自身，剋制行為，控制投入，讓自己的行為符合規律，不要做多餘的事情。”
“首先，我們要擁有系統的思維，將所有事情當做一個系統，有意識限制系統進入的元素”
“”
“要抓準時機，不要一想就做，懂得四兩撥千斤”
“”
“降低系統的混亂程度”
“”
“追求少量高質，剋制自己的投入慾望”
“”
赫敏瞪大眼睛，看著自己面前的洛哈特教授，仔細聽著從他嘴裡傳出來大量的生澀，難懂的詞語。
對於腦海當中不斷灌輸的資訊，赫敏非常用力的去思考，去記憶。
卻可悲發現，洛哈特教授所說的每一個字，每一個詞語自己都能聽清楚，但組合起來，成為句子，自己理解起來就很費力。
總感覺似懂非懂，好似明白一點，又好似什麼都沒明白。
只能下意識的點頭，嗯，啊，不斷的回覆。
儘管如此，赫敏能感知到，洛哈特教授所講內容的價值很大。
特別是看著金色的陽光透過玻璃，照耀著侃侃而談，滿臉自信，彷彿一切盡在掌握之中的洛哈特教授。
宛如給他戴上了一道金色的光環。
這一刻，赫敏有些呆住了。
她忽然覺得，此時的洛哈特教授，就像神靈一般，高高在上，不可觸及。
又彷彿一個傳播大道的智者，有股只可遠觀，不可褻玩焉之意。
她非常努力去理解，去接近，但依舊感覺到極其吃力，甚至有股恐懼。
“控制輸入，這是一種適用於極廣的思維方式，在各個領域都可以運用。”
“”
此時的洛哈特，注意到滿臉茫然的赫敏，也知道自己所講的內容讓此時
