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能吹走少年心中的火熱。
很快，被點到名字的學生，在全校師生羨慕的目光中登上了一艘飛船。
稍遠距離的飛行，都是使用飛船這種交通工具，飛船不但容納人員數量較多，飛行穩定、速度較快，更是一個移動的堡壘與補給基地。
這次帶隊的是學校中主管教學任務的劉副校長，一位長著滿臉絡腮鬍子的中年大漢，曾經在佛院修行到沙彌境界，現在也是在學校任職歷練。
除了劉校長，還有十幾位老師隨行，一方面是管理的需要，另一方面也是充當救援人員，隨著環境的變化，野外變得十分危險。
人類聯邦不允許在地球上使用熱武器，更何況這些野外的兇獸、險地，相比起外面星域的危險其實算不了什麼，留著地球上的這些險地剛好起到對人類的考驗、磨礪作用。
實踐證明，人類只有面臨巨大的生存壓力，才能得到更強大的進化動力。
這次試煉的物件，主要是在一級兇獸活動區，一級兇獸的實力對應的正是人類鍛力境這個層次。
韓擒虎已經注意到了其中比較熟悉的幾人，有胖子朱有朋，有極品美女澹臺婉容，有小鬼子小野援二，更有高年級班的眾多高手，從氣勢感覺竟然有不少人達到了鍛力境巔峰的層次。
現在科技十分發達，飛船不需要放開速度，跨洲航行也就是一兩個小時的問題。
很快飛船停了下來，按照光腦上的地圖顯示，韓擒虎知道到了目的地，南美洲亞馬遜森林的邊緣地帶，這裡有十分多的一級兇獸出沒，是冒險者的家園。
眼看就要開始投放學員，劉校長開始訓話。
“同學們，現在你們將要面臨一次嚴峻的考驗，這與你們在學校內的修煉完全不同，也與你們在虛擬網路上面同兇獸的對戰完全不同，因為這裡沒有原地復活，沒有失敗重新來一次的機會，這次是完全的生死考驗，所以，我給你們的第一個建議，就是想盡一切辦法活下來。”
看到所有的學生一臉的凝重，劉校長十分滿意，看來這些學生聽進去了自己的建議。
“我給你們的第二個建議就是量力而行，既要保持勇猛、精進的精神意志，又要學會審時度勢，學會團結合作，學會生存技巧，不要盲目冒險！”
劉校長停了一下，等到大家消化掉講話中的資訊，再一次交待道。
“我特別提醒你們一次，要記得使用你們的光腦，裡面有這次試煉獵殺兇獸的分值計算方式，更有位置座標以及呼救求援的設定，切記這一點。最後大聲告訴我，記住了沒有？”
“記住了！”同學們紛紛大吼。
“好，飛船降落，按之前的分組出發！”劉校長最後命令道。
第5章 佛意慈悲
韓擒虎一組十人，兩名大一新生、三名大二老生、三名大三學長都是鍛力境八層天，另有兩名大三學長是鍛力境九層天的實力。
現在的大學，都是實行三年制基礎教育，之後就將進入各級寺院修行，那裡才是真正修行的開始。
在大學期間，能達到鍛力境九層天的境界，每一擊都有上千晶的攻擊值，相當於千斤之力，這是十分了不起的實力。
有些大一新生能達到鍛力境八層天、九層天的境界，要麼是個人天資較好，要麼是家族大量資源的堆積，都不是普通少年。
韓擒虎對這幾人都不熟悉，緊隨在其他人之後行動，其他人看起來對於野外實戰十分熟悉，並不需要互相交談，為首的學長几個手勢一打，自然各自站好隊形，各司其職。
韓擒虎雖然是新手，但上一世參加過各種各樣的協作任務，自然很快明白了裡面的奧妙，立刻站在了一個恰當的位置，既有利於自己的攻擊，又彌補了陣型的一個漏洞。
