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害，這孩子，怎麼一上來就表白呢。
左千尋：&ldo;只知道這個嗎？音標也不懂，是不是？&rdo;
餘牧茫然，&ldo;不懂，只懂漢語的拼音。&rdo;
&ldo;那地理呢？基本的省知道嗎？比如青海四川湖南北京上海深圳？？&rdo;
餘牧眨眨眼睛，認真道：&ldo;青海，是沿海城市，是嗎？&rdo;
左千尋：！！！21世紀文盲大賞！！！
&ldo;好了，姐姐知道你的水平了。再問你一個問題，漫畫書，圖多文少那種，喜歡看嗎？&rdo;
餘牧眼睛一亮，&ldo;欸，這個我喜歡！&rdo;
左千尋鬆了口氣，&ldo;好，那就好，我拿幾本漫畫書給你看，下午去學校聽不懂就別聽了，上課就看漫畫吧。&rdo;
餘牧心想還有這好事兒？當即就答應了下來。
於是左千尋到書房給她拿書。其實是和歷史相關的書，只不過用多圖少文的方式表達了出來，比較適合喜歡看漫畫的人，裡面從先秦開始講，講到明清，以漫畫小人物的形式展開，光是漫畫就得好幾摞書，左千尋只拿了其中兩本給餘牧，讓她先看。
下午上課的時候，餘牧沒睡覺，坐著看漫畫。即使是漫畫，剛開始還是挺枯燥的，好幾個人名餘牧都不太懂，還是問了同桌才知道的。
不過比起上課，她還是寧願看漫畫。很快，她心頭就有了疑惑，比如為什麼這個朝代的人要這麼做，為什麼要頒布這個措施，啊這些人為什麼為什麼為什麼，她心頭有十萬個為什麼，但又不好意思再問王然，於是裝著困惑，準備晚上放學回家問左千尋。
左千尋下午只有一節課，之後就是坐班時間。
餘牧在四樓上課，她在三樓，走幾步樓梯就能到。
趁著喝茶水的時間，左千尋悄悄溜到四樓，朝高三的班級走去，餘牧是在8班，走廊的盡頭。
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