第2部分 (第2/5頁)
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嘴饞的要求下定案了，思思想的是等到種的時候就把種子換成空間裡的，然後再給土裡摻點空間土，估計能長的很好。
晚上思思等爸媽睡著後閃身進了空間，看著昨天種的田，今天都長出了不小的秧，估計明天就能結果了，回屋坐在書桌上抓來一把荔枝吃，摸摸書桌上的紙筆突然有了學書法的衝動，其實前世因為是學設計的，她多少也算是半個藝術人，國畫還是學過的，字寫的也算湊合，不過書法卻沒有學過。
說幹就幹，拿起一旁的硯臺和墨條，澆了點水，想著前世看小說裡寫磨墨手要穩，要慢，力氣要勻，慢慢的墨香飄了出來，彷彿帶著股蓮香，甚是好聞。
思思不知道她手上的這套書法用具有多精貴，若不是好東西上一個擁有者也不會把它拿到空間裡了。
研了滿滿的墨，端坐在書桌前，選了粗細適中的筆，翻開旁邊的書跟著描，思思不知道這個字是什麼體只是覺得字型秀美，煞是好看，於是決定就學這個筆體。
寫了三張大字就覺得手腕酸了，思思放下筆觀察自己的字，雖然極力模仿還是相差好多，思思也不急，書法要是一時三刻能學會也就不叫書法了，剝了個荔枝歇歇手繼續練習，練了兩個小時，思思決定還是出去溜達一下，抬頭看對面的古箏，哎，好想學，以前看電視的時候看到古代美女彈古箏就覺得美得不得了，可是自己完全不懂樂譜，想想以後有機會一定要去學習。
繞著儲藏室溜達了圈，思思突然很想吃黑椒牛柳，於是瞬移些牛肉到廚房，唸叨著黑椒牛柳啊黑椒牛柳向廚房走去，結果當思思站在廚房門口時候眼珠子差點沒瞪出來，廚房裡的鍋碗瓢盆彷彿有自主意識似的正在做她點的黑椒牛柳，一會一盤散發著誘人香味的菜就放在了廚房敞開的大窗臺上，思思伸手拈了一塊進嘴，味道很正，這次有口福了，哈哈，思思心裡嘀咕看來這個廚房並不只是會做古代的飯菜啊。
於是又點了米飯，不大一會一碗米飯就出現在她的餐桌上，吃飽喝足後晃晃悠悠的回去繼續練習，然後一覺睡到清晨的時候離開空間，思思心裡感嘆這樣的生活真是太美好了。
週末李廣清帶著她去買種子的時候順便買了兩本書，思思選的數學和英語，李廣清看思思一臉認真，於是給她買了錄音機和英語磁帶。
思思前世英語也就是四級水平，過了就扔一邊了，這次一定要好好的學。晚上由周潔教她數學，英語是聽著磁帶學起的，周潔找李廣清商量是不是要找個英語老師來，李廣清聽了點頭說：“孩子愛學就是好事，砸鍋賣鐵都要供。”
就這樣思思晚上在空間裡練習書法又加上英語，白天仍混在幼兒園裡，晚飯後由媽媽教語文和數學。
西瓜也種上了，種子是被掉了包的空間種子，田裡也讓思思藉著偷玩的時候給撒上了空間土，現在長勢一片喜人，李廣清夫妻商量等長出了瓜就由李廣清晚上去看著。
兩個月的時間思思學會了九九乘法，語文也學了好多字，而且都是當天教當天就能記住，周潔喜的不得了，直誇聰明。
英語也請了老師補課，果然比自己學的更加系統，思思也儘量表現的出眾一些，討老師的喜歡，教導也就更加的用心。
這天思思放學回家的路上看到鄰居家的小哥哥，笑眯眯的上前打招呼：“程偉哥哥好。”
“哦，思思啊，你放學了啊。”程偉回頭看是思思，“我們打算去抓魚，你去不。”
思思搖頭：“不去了，媽媽在家等我呢。”
和程偉一起的一個男孩子問：“等你幹嘛？”
“媽媽在教我寫字。”思思乖乖答。
“那有什麼意思，妹妹和我們一起去摸魚吧，還能烤著吃。”男孩子誘惑思思，思思搖頭。
程偉想思思
