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前兩天彼得不小心倒掛在牆壁上兩個多小時都沒能下來，這讓彼得思考擁有超能力到底是件好事還是壞事。

第二天，化學課。

&ldo;你在幹嘛?&rdo;

內德看到了彼得在桌子下面攪拌的，白花花，黏兮兮的東西。

&ldo;哦，我在做實驗。&rdo;彼得把燒杯放到了腿上，讓內德看得更清楚，手速也在不斷加快，&ldo;我還需要做很多實驗。&rdo;

&ldo;那你加油。&rdo;

內德有點沒眼看那一團不知道是什麼東西的東西。

燒杯裡的東西在高速攪拌下終於成型，彼得想了想，沒有拿出來。

&ldo;認真聽課!&rdo;

化學老師西蒙對於這些不認真聽講的學生表示十分痛心。

彼得不再在下面搞小動作，認真地記錄小組實驗的資料。

&ldo;嗡嗡‐‐&rdo;

放在桌堂裡的手機突然震動，彼得看了眼老師，盲打輸入密碼解鎖。

&ldo;群訊息光邀請你加入群聊 超英的紅包群已同意&rdo;

偷偷看手機的彼得驚得直接跳了起來。

&ldo;怎麼了?帕克先生?是什麼讓你如此激動?&rdo;

西蒙老師剛想叫人回答問題，彼得就站了起來，不過手裡的手機能不能放下，目標太明顯了，我不近視!

&ldo;哦，我看見了蟑螂。&rdo;

彼得拿著手機的手悄悄挪到身後，隨便扯了個理由。

班裡許多女孩子都急忙往地下看，有的甚至抬起了腳，也有男生跺了跺腳‐‐像弗萊士，防止蟑螂飛到自己身上，教室瞬間變得嘈雜起來。

&ldo;安靜‐‐&rdo;西蒙老師對於6英尺高的男生居然怕006英尺的小蟲子，十分不能理解，&ldo;現在認真聽課，帕克先生，回答黑板上的問題。&rdo;

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