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多個學生，雲非一眼便看見站在第一排的蘇秦。
由於他個子高，被迫站在最後一排。當老師讓學生們往裡走的時候，他的目光一直落在蘇秦身上，未曾離開。
他們一群學生被分別帶進兩間教室。
學生們在門口排著長隊，門口的老師吩咐說：&ldo;進去考試除了筆，任何東西都不能帶進去。文具盒、書包，以及你們帶來的資料全部放在門口的桌子上，如果我發現誰帶了除筆之外的東西，算作弊處理，知道了嗎?&rdo;
同學們齊聲回答：&ldo;知道了!&rdo;
老師：&ldo;好，現在依次往裡走，從後往前坐，一張桌子只許坐一個人。&rdo;
蘇秦取出鋼筆，將筆袋放在了桌子上，第一個走進教室，找到最後一排坐下。
雲非走進教室，剛好也在最後一排，和蘇秦只隔了一張桌子。他難掩興奮，將紙巾揉成團，砸了一下正低頭默背文言文的蘇秦。
蘇秦被砸了一下，抬頭看向紙團飛來的方向，看見雲非，也愣了一瞬：&ldo;非非!&rdo;
嚴厲的老師一拍講桌，拿手中捲成筒狀的試卷指著蘇秦吼道：&ldo;那個女同學怎麼回事?是不是不想考了?不想考馬上離開，雲中不需要你這種不守秩序的學生。我口頭警告一次，如果再有第二次，當作弊處理。&rdo;
蘇秦埋下頭，抿緊唇不再看雲非，等待老師發試卷。
詩句和文言文對蘇秦來說都不算難，只是閱讀理解略難。
最後的作文是半命題作文：《如果我沒有______》
在中考作文上秀文筆，一不小心可能會翻車，她不是一個有文采的人，所以走了最保險的方法：以情動人。
黎川在輔導她學習的這段時間，沒有教她如何寫作文。對於作文，黎川是這樣教導的：
有賣慘的機會，一定要賣慘，最好能讓人看得聲淚俱下。如果一篇作文能達到讓改卷老師到流淚的地步，那這篇作文離滿分也就不遠了。
蘇秦緊握著鋼筆，填補了半命題作文題目。
‐‐《如果我沒有被拐賣，青春會有多美好?》
第23章 考中
在填補上作文題目的那一刻, 蘇秦開始回憶前世，提筆寫下了第一段。
&ldo;離開大山的那一天, 天空陰沉，沉甸甸的烏雲壓著這座平靜的大山。我永遠忘不了, 我和幾個女孩被警察救出大山的那一天。&rdo;
……
蘇秦用了很多&ldo;如果&rdo;。
&ldo;如果我沒有被拐賣，現在應該是一個幸福的高中生，媽媽疼，父親寵, 不會被人在背後戳脊梁骨。
被拐賣不是我的錯，可大人們為什麼要指責我?我被質疑不乾淨, 周圍人用嫌棄的眼神和語氣告訴我, 我不配擁有更好的人生。應該被指責的難道不是那些惡魔嗎?
我沒有做錯什麼, 也從不覺這段經歷是&rdo;恥辱&ldo;。我會永遠銘記命運在我人生中添的這濃重一筆, 也不會輕言放棄。
我的人生多了一條座右銘：此後人生，我的生活沒有低谷。除非我失去生命，除非眼不能明、耳不能聽、鼻不能聞, 四肢皆無……否則, 任何挫折都不能阻擋我前進的路。&rdo;
……
作文裡的座右銘，也是她前世遭遇挫折時, 常給自己灌的雞湯。除非她身體殘疾，不能動、不能聽、不能看……否則，她不會放棄。
生意失敗，
