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續自己的尋找。
柳開明望著年輕人遠去的背影，他堅定自信的樣子，令他有一種似曾相識之感，內心一時隱隱有一種悵然若失之感。
柳開明嘆了口氣，看著年輕人遠去的背影消失在森林中，心中的疑惑卻愈發濃重起來。他開始試圖回憶起那種似曾相識的感覺是從何而來，卻始終想不起具體的細節。
回到木屋之中，柳開明準備將這個疑問暫時放在一旁，投入到自己的工作中。作為森立王國一名著名的心理學教授，他一直致力於研究人的內心世界和情感狀態。然而，無論如何他也無法擺脫那個年輕人所勾起的種種情緒。
幾天後，柳開明在森立教育學院的圖書館裡讀到了一篇有關心理學案例的研究報告。這份報告描述了一個年輕人的成長經歷，他從小就表現出非凡的智慧和堅定的意志。這個年輕人為了實現自己的夢想，不懼困難，勇往直前，最終取得了令人矚目的成就。
柳開明興奮地思考著，或許那個年輕人就是那篇報告中所描述的主角。他決定聯絡報告的作者，希望深入瞭解這個年輕人及其成長故事。
經過一番努力，柳開明終於聯絡上了那個案例的研究者，一位同樣在心理學領域有著顯著成就的專家。兩人共同商議將進行一次實地調查，並計劃邀請那個年輕人參與進來。他們希望透過深入交流，找到更多的線索，解開柳開明內心的謎團。
幾周後，柳開明和專家一起趕到了那個年輕人所居住的城堡。他們與年輕人進行了長時間的對話，瞭解了他用心追求夢想的歷程，以及面對各種挑戰時所展現出的堅韌和毅力。
透過詳細的訪談和心理測評，柳開明和專家逐漸描繪出了年輕人的內心世界。他們發現，年輕人的自信並非來自於天生的優勢，而是透過不懈的努力和積極的思維方式逐漸培養起來的。年輕人熟練掌握了情緒管理的技巧，善於積極應對壓力和困難，在面對挑戰時能夠保持冷靜和樂觀。
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