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，師屬炮兵團1570人，師屬憲兵營450人，師屬特種兵連130人，師級戰鬥滿員是20000人。三個師組成一個軍，軍級：軍長、副軍長、軍政委、副政委、軍參謀長5人，軍參謀15名，警衛員30名，通訊排30人，炊事班10人，軍部偵察營450人，軍部警衛營450人，軍部所屬軍醫和醫護兵450人，軍部獨立團1570人，軍部工兵團1570人，軍部炮兵旅5500人，軍屬騎兵旅5500人，軍部憲兵團1570人，軍屬特種兵營450人，軍屬政工、文工人員等所在的幹部營400人，軍級戰鬥滿員為78000人。基層連隊除一名連長（上尉或中尉銜）、一名副連長（中尉或上尉銜）之外，還要設立和連長同級的一名指導員（上尉或中尉銜）職務，雖同級，但不同管。平時由連長主抓士兵的軍事訓練和對士兵的獎罰，指導員抓士兵的思想教育、文化學習和記錄每一名士兵的表現等，副連長管理人事調動和士兵立功記錄、後勤保障等，並與指導員核對士兵表現，然後向連長報備，由連長對士兵進行處罰、降級或獎勵、升遷。戰時由指導員作動員和記錄士兵的戰場表現，而連長則指揮作戰，副連長記錄士兵的戰功和組織救護、後勤等工作，而同時副連長和指導員，都可以幫助連長進行戰時輔助指揮。說白點就是指導員有調動權，但是沒有連長的指揮、獎罰升遷權，連長有指揮、獎罰升遷權，沒有指導員的調動權，而副連長輔助連長和指導員的工作，並掌管連隊的後勤工作權。和平時期三權分明、分工合作，而在作戰時三者又相輔相成，互相合作。連長、副連長在任職前需到還沒有建立的大宋皇家軍官指揮學院學習。指導員需到大宋皇家軍政學院學習，畢業後才能調派到基層連隊。團級以上設政委，由還沒建設的大宋皇家軍隊政治處進行統一調派。從小兵中提拔出有頭腦，作戰勇敢的兵士進入士官級，設立面向上、中、下級軍官的職業學校，開設戰略、戰術參謀科為指揮人員增加作戰經驗。這些只是大宋陸軍第一次改革的設想，只要求目前各部隊配上火器的改革，這還沒有算上一些最新軍種，比如說：組織後勤工作的官兵、汽車兵、坦克兵、裝甲兵、陸戰航空兵等等新的軍種。而第一次改革後，各部隊的首長警衛員或是炊事班的人員都兼任軍馬的飼養員，各醫療兵或是醫生，都要會醫治軍馬的疾病等等。海軍的改革就要求更加細分了。想到這些我都頭痛，心想：“就是這些要是都實現了，那得需要多大的人事變動？多長時間的軍事教育和訓練啊？不過，幸好我有大量的機器人，軟的不行，我來硬的。嘿嘿！”正當我拿出鋼筆，準備要把這些想法都寫出來時，宦官郝隨推開門進來，跪在我桌前的地上說到：“官家，宰相章悖和大臣蔡卞、黃履、張商英等人在外面求見。不知官家要不要見？”我手裡把玩著鋼筆，看了一眼郝隨，慢慢的說到：“郝隨，昨晚朕讓你守後宮，守得怎麼樣啊？有沒有趁亂偷東西的？”郝隨馬上回到：“啟稟官家，昨晚奴帶人去守後宮的時，已有很多宦官在往出跑呢，奴馬上去喝止，可是已有一部人還是跑了出去，由於天色太黑，奴看不清他們，不過，大部份人讓奴等攔下了，還真讓官家猜中，真有趁亂偷後宮東西的，奴抓住他們後，將他們都押起來了，奴已派人去問他們話去了，可是到現在還沒有問出什麼來！”我奇怪的問到：“你想問出什麼來？丟的東西你有去查過是什麼嗎？”郝隨說到：“奴想看看他們是不是有同夥，丟的東西奴還沒有去查過，不過，正有其他的總管在查呢，他們要一個一個的核對登記造冊，估計明天就能核對出來了。”我點了點頭，說到：“把那些偷東西的宦官每人打20大棍，趕出官去，丟的東西給朕立個表，看看都丟什麼了，行了，你下去把宰相他們叫進來吧！”郝隨給我磕了個頭，口中喊到：“尊旨！”準備爬起來。我突然想到陳黑虎他們，馬上說到：“哦
