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當簡鵬在反覆的向樓月疏確認,她是真的沒什麼問題後,簡鵬才願意返回辦公室。
而樓月疏把簡鵬給送回到辦公室後,她在回班級的路上,還產生了很濃重的好奇。
她很好奇那篇帖子裡到底是寫了什麼,為什麼小姨父看到後,能這麼快的確定畢勝當時騷擾的人就是自己呢?
而且班裡的人好像也預設了,被騷擾的人就是她,只不過他們更加好奇的是,自己到底有沒有心理問題。
樓月疏心裡帶著巨大的疑問回到了班級,她站在班級門口輕聲的對語文老師說了一句:“報告。”
代老師在看到樓月疏回來後,她微笑的說道:“來吧。”
當樓月疏順利落座找出了試卷,然後代老師才繼續開口講。
而樓月疏也很快的拿出了卷子,隨後也馬上的進入了聽課的狀態。
可是李娟和林星凡他們,卻進入不了認真聽課的模式。
他們都出於各種原因,是真的也很擔心樓月疏的。
因為也是臨近高考,所以語文老師便把,歷年來出題機率高的詩句給整理了出來。
在講完了試卷後,老師便開始讓大家自行背誦詩句了。
當樓月疏也要開始背誦的時候,代老師卻來到了她的身邊。
隨後老師認真的開導樓月疏道:“樓月疏,你不要想的太多,你本身沒有任何問題。
在老師心裡你是非常優秀的孩子,當然你也很細膩善良。
你好好複習,學校肯定會很快的就處理好這件事情的。
其他人的風言風語你不要放在心上,你不用在乎任何人的眼光。”
樓月疏聽著老師真誠溫暖的話語,她當然知道老師也是在擔心她。
隨即樓月疏語氣輕快的回道:“老師我沒事兒,我會好好複習的。
您的話我會往心裡去的,我不會在乎任何人的風言風語,我確實也覺得自己沒有任何問題。
謝謝老師,也請您放心。”
代老師看到神色如常語氣開朗的樓月疏,她馬上也就放心了不少。
當語文課的下課鈴聲一響,李娟連忙跑到樓月疏的面前,隨後就拉著她離開了教室。
在她跟著李娟奔跑的過程中,樓月疏有些慌亂的開口道:“李娟娟,你要幹什麼啊?
有什麼話不能在教室裡說嗎?
還有啊,咱們不用跑這麼快吧,咱們不趕時間啊!”
當李娟發現她們兩個已經跑出教學樓後,她才鬆開樓月疏的手臂。
隨後她氣喘吁吁的對樓月疏說道:“樓疏疏,你要是有不開心你就告訴我,我可以做你的傾聽者。
還有,你是什麼人,你心理有沒有問題我都很清楚。
你不要懷疑自己,你也不要在乎那些人的議論。”
樓月疏不知道李娟為什麼會突然的認為,她自己在懷疑自己。
不過面對她人的關心,樓月疏當然首先是要表示感謝,更何況李娟還是她的朋友。
她也不可能讓朋友過多的擔心她的,隨後樓月疏清脆的聲音說道:“李娟,我真的沒有不開心。
謝謝你們的關心,但我真的沒有事,我也沒有懷疑過我自己。
我當然清楚,我的心理是非常健康的,而且我從來也不在乎別人的眼光。
他們想議論就議論吧,反正也要高考了,他們也八卦不了幾天了。”
李娟看著此時樓月疏的精神狀態,和剛才她回班級的時候不是一個樣子了。
剛才樓月疏回到班級的時候,李娟看著她有些失魂落魄的樣子。
所以李娟才覺得,她是被那些人的話,和那篇造謠的帖子給影響了。