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冀西抗日民主政府創立後！
因戰亂關停的學校急需恢復，山區的教育體系也亟待建立！
山區教育體系建立起來，青少年就有了受教育的機會，大家的抗日熱情也必然高漲！
這是國家背景下，“為抗戰出力”的重要環節！
因此！
為發展根據地教育！
冀西抗日民主政府，大力動員廣大“農村知識分子”，加入教育系統建立工作！
並計劃培訓一批中小學教員！
——這是團結廣大“農村知識分子”工作的一部分！
......
李青自然不知道這些！
他只是感覺：
自己這夥未來同事們的狀況......不太好！
老的老，弱的弱！
有幾個還不住的咳嗽，聲音聽上去都嘍了！
而且......
人員年紀偏大不說，這身體素質也不好！
就說自己身邊兒這位！
皮包骨頭一樣的“苗條”身材，李青很怕自己一個不注意，就把他擠散了架！
坐在這麼一群人中間，李青的心理壓力可想而知！
好不容易捱到下課！
李青小心翼翼的吊在眾人後面，直到走出門外才長長的鬆了一口氣！
他現在已經後悔了！
能夠堅持到現在！
也只是看在四十斤小米兒和三塊錢的面子上！
還有就是！
王海為自己出了不少力！
自己半道兒就走，會顯得他臉上不好看！
......
有了這樣的心態！
下午的教員考核，李青也就作的漫不經心：
幾道問答題隨便劃劃，連錯別字兒都懶得去改，更是提前了半個多小時交卷！
——他打算出去逛逛集市！
可還沒等他走出鄉公所的大院，張助理就從後面追了上來並告訴他：
“李青同志，你被錄取了！”
啥？
李青有些懵逼：
哥都已經放棄了，連題目都沒認真看，就是隨便應付一下！
結果一回頭兒，你卻告訴咱考上了！
這也太兒戲了吧？
還有！
你們看完卷子了嗎！
看著李青飽含深意的目光，張助理顯得很不好意思，也就不矯情實話實說了！
原來一開始！
看到李青那豐富的履歷，張助理還真就以為這貨是來騙吃騙喝的！
也難怪張助理誤會！
若李青應招的是兵工廠之類的重要部門，張助理絕對不會無端產生這種聯想！
可這廝卻跑來跟一群“農村知識分子”搶飯吃！
這種行為實在讓人......
難以理解！
......
下午考核的時候！
因為李青提前交的卷，張助理就先看了他的卷子！
結果發現：
原來人家是真的懂！
至少也是系統的受過新式教育的！
“這樣的人才，可不能讓他跑了！”
張助理心裡這麼想著，人也就的追了出來！
——抗日民主政府想發展冀西山區的教育，甚至還特意為此編寫了教材！
可抗日民主政府想發展的，是現代化的新式教育！
這群“農村知識分子”，接受的大多是私塾教育！
有的甚至還是前清時代的秀才！
他們能夠看懂教材，並把知識
