第30部分 (第2/5頁)
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弘明乖巧地點了點頭，答道：“額娘，我寫完了。”
我一聽，就擺出嚴肅的臉，向弘暄道：“哥哥都寫完了，你怎麼沒寫完？又偷著出去玩兒了？”
“一百遍……太多了……”弘暄見我生氣，就小聲道。
我看著弘暄，心裡又好氣又好笑。明明是雙胞胎兄弟，性格怎麼就差了那麼多？弘明自幼便乖巧好學，師傅和胤禎佈置的功課總是第一個做完。相反，弘暄這小傢伙，就如孫悟空轉世一般，好動得一刻都不能消停，為此沒少被胤禎家法“伺候”，卻屢教不改。我敢保證，現在胤禎打他，他絕對已經習慣到不覺得疼。看著這個小兒子，我算是明白了那句話：鋼鐵是怎樣煉成的。敢情當初我和胤禎努力胎教的時候，光小弘明認真聽他阿瑪讀書了。
弘暄見我不語，眼珠骨碌一轉，就眨著他的大眼睛，微噘著嘴，邊學著他阿瑪的樣子朝我“放電”，邊拉著我的袖子撒嬌道：“額娘，一百遍太多了，兒子寫不完，可不可以少寫些？”
我看著他那小人精的樣子，仔細想想，一個字寫一百遍，如果一天學十個字，就是一千遍，算到這裡我不禁咋舌，敢情這荼毒了我多年的應試殘酷教育，就是清朝留下的“優良”傳統啊？我想著，就笑眯眯地朝兩個小蘿蔔頭道：“不寫了，咱一個字寫十遍，意思意思就行。”
“可是阿瑪說，一個字要寫一百遍……”弘明不放心地小聲說。
我笑著揉揉他的頭，“阿瑪不是不在家麼？就不用寫那麼多了。”
我話音剛落，就聽見一個沉穩中帶著絲戲謔的聲音，“誰說阿瑪不在家，就不用寫了？”
兩個小蘿蔔頭一聽這聲音，愣了一下，就馬上朝步入屋子的人跪下行禮，規矩地叫了聲：“阿瑪。”
我看了胤禎一眼，邊上前去把他的黑貂毛斗篷解下，邊在心裡嘆氣，回來得這麼巧，連個護犢子的機會都不給我。
胤禎見我不語，就道：“慈母出敗兒，你又護著他們，縱容他們偷懶。”
“這怎麼算是偷懶呢？一個字一百遍，十個字一千遍，寫到哪年才寫得完。”我辯解道。
他不以為然地看我，眉一挑，道：“皇阿瑪幼時，為研習書法，一個字要寫千遍。我年幼時，一個字要寫一百二十遍。現在只讓他們寫一百遍，還有微詞？”他說著，又看向兩個小傢伙，臉一凜，道：“去把你們的功課拿來給我看。”
兩個小蘿蔔頭一聽他說，身子就一抖，尤其是弘暄，用無比哀怨的眼神看著我，彷彿無聲在道：“額娘，救我。”
胤禎在一旁看著我們眉來眼去，輕咳了一聲，道：“還不去？沒做完麼？”
兩個小蘿蔔頭一聽他懷疑的聲音，忙抬起腳就往書房跑。我看看他們跑得顛顛兒的背影，又看看他們那不怒自威的阿瑪，就埋怨道：“你兇什麼？看把兒子們嚇的。”
胤禎見孩子們走了，就換了一臉微笑，拉著我的手，道：“我不兇，如何顯出你這額孃的溫柔來。”
我白了他一眼，在他身邊坐下，準備為孩子的福利問題跟他擺事實講道理，“兒子們才七歲，天天這樣沒命地念書，會給他們的童年造成多大的陰影，你知道麼？如果這樣繼續下去，長大會變成書呆子的！”
胤禎只是笑，靠在墊子上，朝我道：“誰家的孩子不是如此？你夫君我就是這般苦學過來的，怎麼不見成了書呆子？”
我眯起眼睛看他，“哼哼”兩聲，道：“聽過一句話麼？十年的媳婦兒熬成婆，你就是熬完了自己，熬咱們兒子。”
他見我撇著嘴瞪他，嘴角微微上揚，只輕輕一笑，問：“依你看，他們該怎麼學？”
我一聽他問，眼睛就一亮，便笑如春花般燦爛地道：“要我說，我們應該進行素質教育
