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厲害，不會比有爸爸媽媽的人差的。
後來也確實如此，他有智慧，有擔當，你不管怎麼打擊他，只要大家有需求了，他就立馬會去做。
只要你說了，有擔當的小孩子才可以管理人，哪怕他覺得學習再苦，也會去做個榜樣。原因就是他乖一點，園長就不會那麼累了。
所以這也是，園長極力地促進他和秦子律接觸的原因。
一個會寵人的小大人，沒有誰會不喜歡的。
而後黃智敏就帶著他去照顧小孩子了。對於大孩子而言，對於比他們小的黃智敏和秦子律，就只會寵著，照顧著。
被照顧太沒有難度了，所以要帶他去學會照顧。
於是，黃智敏就帶著他去和一兩歲及三四歲的小孩子去玩了。
陪四歲的孩子倒好，搭積木，滑滑梯，蹺蹺板。他們更喜歡能互動，可以角色扮演的遊戲。
還別說，有些小孩子的腦洞是真的大。還有小孩子一直指著一棵樹說，它有生命，它是我的好朋友。
站在上帝視角看著他們玩遊戲的感覺特別地爽，所以，秦子律學會了和黃智敏一樣的哈哈哈地大笑。
不過只有一兩歲就比較難辦了，老是要追著他們去玩。總是有各種各樣的好奇心，到處跑。一不小心就摔倒。還要跑過去抱抱哄哄拍拍，以免再哭。
更有甚者玩插板，有電的也伸手指頭過去玩。
真是心累呀。比做任務還累。秦子律覺得昨晚上的心理建設都白做了。
現在的他無比狼狽。
就在給一些小孩子喂完奶，拍完奶嗝時，一兩個孩子睡覺之前吧唧一口親在了他臉上。
小男孩是這樣，小女孩也是這樣，惹得黃智敏小聲地喊著不公平，又怕吵醒了弟弟妹妹，遂一邊餵奶，一邊小心眼地覷著。
而秦月傾來到時就是看到了這樣一個場景：小孩子一口親在秦子律臉上，秦子律的眼底，星光四起，散落光輝，璀璨無比。
這一刻起，秦子律感受的牽手、擁抱、親吻，還有安心地在他懷裡睡著等都有了切實的意義。
他不再抗拒自己是個小孩子的身份了，因為只要有人需要，那麼他就是被愛的。
這一次，他的面具算是真正被摘下來了一點。
甚至在回去時，還主動跟黃智敏打了招呼，這是個好的開始，秦月傾覺得，這次她總算是看到了一點秦子律內心的城堡了。
很驚喜的變化。
而秦子律也在這一天起有了很大的變化，他越來越不抗拒和別人的情緒交流。
他終於明白了自己想要的是什麼，也學會了寫日記。
同樣的，秦月傾也學會了寫日記。
