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【這個問題是真的沒有一個輔導員能夠活著走出去啊】
【如果一天你的導員掉到了河裡，你的的專業能為他做什麼？】
【漢語言文學： 輔導員:救我
我:人固有一死】
【建築學：學生： 我是學建築的，大家看這個墳，對嘍，這是我給輔導員建的】
【空中乘務：女士您好，請問您有什麼需要幫助的嗎？】
【播音主持專業：各位觀眾朋友們，大家好，現在我們可以看到的是，我們的輔導員正在水中拼命的掙扎。他的呼喊聲依舊紮實，充滿力氣。據現場人員描述他已經在水中掙扎了，有一分鐘了，但是目前仍沒有任何一個人下去救援，好了，我們現在可以看到，他開始慢慢下沉了…】
“我是幼師，這個可以給幼兒園孩子做反面教材並遠離[嘴唇]”
“ 把小朋友領到旁邊說，你們放假在家時候一定不能玩水哦，不然就會像他一樣小朋友聽了之後吸取教訓以後不玩水[玫瑰]”
“可以土方開挖，土方填築，場地平整，[微笑]”
“開直播賣游泳圈
高價售與輔導員[淚奔]”
“我是學畫畫的，可免費給導員畫個遺像，不收錢[比心][比心]”
“遺體入殮能給他化妝穿衣服[乾飯人]”
“ 安排一個公益廣告，珍惜生命，不要玩水”
“ 我學水環境的，能檢測一下我導員會不會把水給汙染了[不失禮貌的微笑]”
天幕下的教書夫子：我嘞個天！天幕上的這個老師的學生，自己的老師出了事之後沒有一個人能頂用的。
這教的是什麼？非但不能解決麻煩，還有一大堆添亂的。
這正事不做，亂七八糟的事情做得一股子勁，場面都快亂成一鍋粥了都。
要是我有這樣的學生，感覺天都要塌了！
學堂裡的學子們看著天幕上有關類似於老師的影片影片也在津津有味的討論。
一些學子討論的激動時一下子忍不住把自己的心裡話說出來了：
要是我們這個夫子哪天倒黴，掉到河裡去了，我一定要滿大街的宣揚。
首先第一個就是講給自己的爹孃聽，然後再給全班的人都給講一遍，非得要讓他出醜不可。
省得讓他沒事的時候總愛抓我的小辮每次一次發呆看向窗外或者跟其他人玩的正起勁的時候，就會被他給打斷，然後要麼就是罰站要麼就是打屁股，三天兩頭的就往家裡面請人過來。
光天化日之下，被人拉下褲子打屁股，眾目睽睽之下被爹孃拎著耳朵在外面教訓，還被自己學堂裡的小跟班給看到了。
我都是快要及冠的大人了，這麼做不嫌丟人嗎？我也是要面子的好的吧(︶︹︺)
還有，我都懷疑那老頭都是有修煉那個西遊記孫悟空裡面的火眼金睛了，否則眼睛怎麼會那麼尖！
每一次都會被他給抓住，擱著那麼遠的距離，還能次次被他抓到現行，讓我狡辯都沒有處狡辯，我也是真服了(￣へ￣)
